人教版高中历史必修三基础知识试题.doc

高中历史必修三基础知识 第一单元　　中国传统文化主流思想的演变 第一课　“百家争鸣”和儒家的形成 1、儒家思想的创始人是（ ） A. 孟子 B. 孔子 C. 墨子 D. 荀子 2、下列属于孔子思想的是（ ） ①仁者爱人 ②有教无类 ③性本善 ④为政以德 A. ①②④ B. ①④ C. ①③ D. ①② 3、唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”这种统治思想源于（ ） A.道家的无为思想 B.儒家的仁政思想 C.墨家的尚贤思想 D.法家的法治思想 4、（　）首创私学，打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面 A．孔子　　　　　B．孟子 C．墨子　　　　　D．老子 ５、 “不以仁政，不能平治天下”，主张“施仁政与民，省刑罚，薄赋敛”的思想属于（　　）的思想。 A．孔子　　　　B．孟子 C．墨子　　　　D．老子 ６、主张“通过学习礼义，通过法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人”的儒学思想家是（　　） A．孔子　　　B．孟子 C．荀子　　　D．朱熹 第二课　“罢黜百家，独尊儒术” １、汉初是如何选拔治国人才的？（　　） A．科举考试　　　　B．皇帝任命 C．举贤良对策　　　D．世袭居官 ２、汉初面临的社会问题不包括（　 ） A．北方和南方边境不宁，特别是北方匈奴族的骚扰 B．国内诸侯王国割据势力威胁中央政权 C．土地兼并严重，阶级矛盾激化 D．国泰民安，丰衣足食 ３、董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想，形成了具有时代特色的新儒学体系。董仲舒的主张包括（ 　） ①提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张　　②宣扬“君权神授”　　③提出“天人合一”和“天人感应”学说　　④发挥儒家仁政思想，提出相应措施，改变西汉时期的土地简并严重和百姓生活困顿的现实　　⑤提出为人处世的道德标准“三纲五常” A．①②③④⑤　　　B．①③⑤ C．①②③⑤　　　　D．①③④⑤ ４、下列与董仲舒有关的是（ ） A．是中国儒家思想的奠定人 B．对儒学以外的其他各家思想坚决废止，消灭各家思想 C．生活在西汉文帝和景帝时代 D．著有《春秋繁露》一书 ５、从（　　）时，教育被儒家垄断 A．汉高祖　　　B．汉文帝 C．汉景帝　　　D．汉武帝 ６、汉武帝时国家规定的教科书不包括（ 　） A．《诗》　　　B．《书》 C．《乐》　　　D．《易》 第三课　宋明理学 1、（　 ）时，尊称孔子为“先圣”“宣父”，并在孔子庙堂建立国学。 A．唐高祖　　　B．唐太宗 C．汉武帝　　　D．汉文帝 ２、下列说法错误的是（ 　） A．魏晋南北朝时期，儒学面临严峻挑战，在吸收佛、道精华后，又有新的发展 B．隋唐时期，儒学家们提出“三教合归儒”的主张 C．隋唐时期，在国学里研习儒学的不仅有汉族子弟，还有其他少数民族子弟及东亚国家的留学人员。 D．唐高祖时印成的《五经正义》是人们研究儒学的重要参考书　 ３、下列不是宋朝理学家的是（　 ） A．程颢　　　　B．程颐 C．朱熹　　　　D．王阳明 ４、“二程”的主张不包括（　　） A．“万物皆是一个天理”。“天理”是万物的本原，这是理学的核心思想 B．把天理和伦理道德直接联系在一起 C．主张让道德理性来支配和指导行为 D．发挥孔子“仁”的学说，认为仁与万物俱生 ５、下列说法与朱熹无关的是（ 　） A．《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书 B．提出“理气论”，主张先有理后有气 C．提出“心性论” D．其学术思想对我国封建社会后期影响很大，还远及日本、印度以至欧洲　 ６、下列对王阳明的认识不正确的是（　 ） A．把理学发展到一个新的阶段，即：心学 B．心学更多的吸取了佛教华严宗的思想 C．宣扬“宇宙便是吾心”“心即理也” D．提出“致良知”的学说 第四课　明清之际活跃的儒家思想 １、在中国思想史上具有“离经叛道”的不羁性格，自称“异端”的思想家是（　 ） A．李贽　　　　B．黄宗羲 C．顾炎武　　　D．王夫之 ２、李贽是明朝后期思想界的“异端”，他的一些言论和思想在当时很难被世人理解。下列哪些可能是他的“异端”思想？（ ） ①绝对信奉孔子，孔子的言论都是“圣经” ②女人目光短浅，做大事还得靠男人 ③抨击封建社会的寡妇再嫁，认为妇女应当从一而终 ④农民起义者都是乱臣贼子，应当格杀勿论 ⑤商鞅、吴起等的改革引发了社会的动荡，改革的弊大于利 A．①②③④⑤是他的“异端”思想 B．①②③④⑤不是他的“异端”思想 C．①④是，②③⑤不是 D．③⑤是，①②④不是 ３．明末清初三大思想家的共性不包括（ ） A．都未曾参加抗清斗争 B．政治上反对君主专制独裁，主张“人民为主” C．经济上重视手工