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《正确对待男女的交往设计意图［活动目标］教师目标引导学生正确地认识自己，引导学生对异性交往进行探讨，鼓励学生“实说实说”。学生目标正确地认识自己，，为愉快健康地过青春期做好准备。树立健康的异性交往观念，明白与异性同学交往的“度”。［重点］引导学生认识男女生交往的意义时，说心理话，引导学生认识男女生交往中应掌握的“度”。营造坦诚、信任的团体氛围，消除学生对自由沟通和交流的防卫心理。［难点］。［］［］今天这节课我们一起来探讨一个比较敏感的问题，也是大家比较感兴趣的话题——男女生的交往。(一)我所欣赏的男生类型是________________
我不欣赏的男生类型是________________
我所欣赏的女生类型是________________
我不欣赏的女生类型是________________
（二）男女生分别总结出异性同学身上的五个优点和缺点
男生的优点：________________
女生的优点：________________
男生的缺点：________________
女生的缺点：________________
（三）师总结：这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是开朗的人是受别人的。那些过分爱打扮无论男生、女生都是不受欢迎的这些品格是我们努力的方向。（1）欣赏了小品之后，剧中人物的言行？ 交流（2）交流总结1、心地坦白自然大方。
2、说话内容健康向上。
3、注意时间地点方式。
4、男女有别把握尺度。
5、理智拒绝过分要求。
五、更高的追求
师：超出一定限度的男女生交往，又有哪些恶果呢？
（老师可结合学校最近发生的一些事，）
师：一个同学在日记中写得好：任何人都会有这种“朦胧”的想法或经历，那么我们该如何看待和面对呢？有没有同学能交流这方面的经历吗？
（同学交流结束语
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