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课时目标: 1、准确把握最值的定义;能够根据图像求出函数的最值; 2、会利用单调性求函数的最值; 3、能够解决和二次函数有关的最值问题 自主学习(2min) 学习内容: 课本第30页探究下面到例3上面 学习方法: 先自学课本内容然后回答两个思考题 自主学习(4min) 自学内容: 例3 例4 思考:例题中求函数最值的方法有哪些? * 画出下列函数的草图,并根据图象解答下列问题: 1 说出y=f(x)的单调区间,以及在各单调区间上的单调性; 2 指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征? o x y 2 -1 达标测试:作业本第17页第1、2、3、4 1.最大值 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: (1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M; (2)存在x0∈I,使得f(x0) = M 那么,称M是函数y=f(x)的最大值 (一)函数最值的定义 2.最小值 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: (1)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M; (2)存在x0∈I,使得f(x0) = M 那么,称M是函数y=f(x)的最小值 2、函数最大(小)值应该是所有函数值中最大(小)的,即对于任意的x∈I,都有f(x)≤M(f(x)≥M). 注意: 1、函数最大(小)值首先应该是某一个函数值,即存在x0∈I,使得f(x0) = M; 图像法 单调性法 (二)利用函数单调性判断函数的最大(小)值的方法 1. 利用图象求函数的最大(小)值 2.利用函数单调性的判断函数的最大(小)值 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则函数y=f(x)在x=a处有最小值f(a),在x=b处有最大值f(b) ; 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,在区间[b,c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b); 例3、“菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂. 如果在距地面高度h m与时间t s之间的 关系为:h(t)= -4.9t2+14.7t+18 , 那么烟花冲出后什么时候是 它的爆裂的最佳时刻?这时 距地面的高度是多少(精确 到1m) 解:作出函数h(t)= -4.9t2+14.7t+18的图象(如图).显然,函数图象的顶点就是烟花上升的最高点,顶点的横坐标就是烟花爆裂的最佳时刻,纵坐标就是这时距地面的高度. 由于二次函数的知识,对于h(t)=-4.9t2+14.7t+18,我们有: 于是,烟花冲出后1.5秒是它爆裂的最佳时刻,这时距地面的高度为29 m. 例4.求函数 在区间[2,6]上的最大值和最小值. 解:设x1,x2是区间[2,6]上的任意两个实数,且x1x2,则 由于2x1x26,得x2- x10,(x1-1)(x2-1)0,于是 所以,函数 是区间[2,6]上的减函数. 因此,函数 在区间[2,6]上的两个端点上分别取得最大值和最小值,即在点x=2时取最大值,最大值是2,在x=6时取最小值,最小值为0.4 . (2)设 ,判断该函数在(0,1)和(1,+∞)上的单调性,并求该函数在(0,+∞)的最小值. 问题1:已知函数f(x)=x2-2x-3.求函数在以下区间内的最值 (1)[-2,0] (2)[2,4] (3)[ , ] (4)[ , ] 课堂练习 2、在已知函数f(x)=4x2-mx+1,在(-∞,-2]上递减,在[-2,+∞)上递增,则f(x)在[1,2]上的值域____________. 1.函数y =4 x2 -mx+5的对称轴为x=-2 则x=1时y=____ 3. y =-x2 -6x+k图像顶点在x轴上,k= ___________ 练习实践 4、函数f(x)=x2+4ax+2在区间(-∞,6]内递减,则a的取值范围是( ) A、a≥3 B、a≤3 C、a≥-3 D、a≤-3 5. y=f(x)的图像关于直线x=1对称, 当x ≤1时,y =x2+1;则x1时,y= _______ 6. y=3x2-(2m+6)x+m+3的值域为 〔 0, + ∞ ),则m的范围( ) A{
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