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2009年高考政治第一轮复习考点精析及演练(三十三)
【考情分析】
高考考点 2005年高考 2006年高考 2007年高考 2008年高考 3.走出拜金主义和享乐主义误区。
4.理想与现实:树立崇高的理想,正确处理理想与现实的关系。 全国卷·30
广东卷·22 山东能力卷·10
重庆卷·38
天津卷·25
【2008高考考点回放】
【2008山东基本能力卷10】
10.理想是人生奋斗目标,是民族前进的精神动力。下列关于理想的叙述正确的是:( )
①理想给人生以方向,给生命以豪情,它能够鼓舞斗志,助人成功
②理想的实现是一个长期的过程,需要脚踏实地,持之以恒
③理想信念形成后,具有稳定性,不因环境和条件的改变而改变
④当代中国,只有把个人理想融入到建设中国特色社会主义共同理想之中,才能更好地实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解答】③任何事物都是变化发展的,理想信念形成后,具有稳定性,但也会因环境的变化而变化。所以答案:B。
【2008重庆卷38】
38.阅读材料,回答问题。
材料一 大学毕业生李某自愿到农村工作。他从桑蚕丝的市场需求出发,整合某村桑蚕养殖物资和人力资源.成立桑蚕养殖合作社,邀请母校专家向村民传授桑树改良技术.普及了桑蛋养殖新技术,推广桑树一步成因面积2000亩。养殖户由此节省劳动力成本50%,增产蚕茧5000公斤 ,增加收入10多万元。他为村民开辟了致富之路.凭借出色的工作成绩,当选为该村党支部书记。
材料二 为加强农村基层组织建设,培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才,形成来自基层和生产一线的党政干部培养链,以服务于党更好地领导人民实现全面建设小康社会的宏伟目标.党和国家研究和制定了包括津贴、补贴、养老保险、医疗保险、助学贷款代偿、公务员招录、户口管理、一次性安置费等激励和保障措施,引导和鼓励高校毕业生应聘到村任职。
(4)从人生价值观角度,谈谈上述材料给你的启示。
【解答】
①要树立正确的人生价值观,坚持集体主义的价值取向,多为社会做贡献。②要树立崇高理想,正确处理理想与现实的关系。③要发挥主观能动性,在改造客观世界的实践中实现人生价值。
【2008天津卷25】
25.“非学无以广才,非志无以成学”。肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想的孩子,历经求学苦读、艰辛探索,研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料,成为发光材料专家。他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革命。这给我们的启示是:( )
A.现实是理想的必然结果 B.现实是理想的发展方向
C.理想产生于现实的需要 D.理想在奋斗中变为现实
【解答】本题主要考查理想与实现的辩证统一关系。由题干中肖志国“历经求学苦读、艰辛探索,成长为发光材料专家”,可知他的事迹启示我们要发扬艰苦奋斗精神,在奋斗中实现理想。因此ABC三个选项与题干无关。答案:D。
【2008高考考点精析】
考点二:走出人生价值观的误区,反对享乐主义和拜金主义
【辐射范围】
人生价值的含义:拜金主义的含义、危害,怎样树立正确的金钱观:享乐主义的含义、错误和危害性表现(三条)。
【考点引申】
(1)人生价值的实现有三大误区:①割裂贡献和索取的关系,只讲索取、权利,不讲贡献、义务的误区;②拜金主义的人生误区;③享乐主义的人生误区。
(2)拜金主义:①拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念,认为金钱不仅万能,而且是衡量一切行为的标准。②阶级本质:在资本主义社会,拜金主义成为资产阶级普遍奉行的道德准则和人生信条。资产阶级把金钱作为衡量人生价值的唯一尺度。在资产阶级看来,金钱就是幸福,就是人生目的,就是人生价值。③危害:使价值观错位,不能形成正确的价值观;腐蚀人的灵魂,不利于社会主义精神文明建设,不利于青少年的健康成长。
(3)享乐主义:认为人生的目的和意义在于追求物质享乐。其错误和危害表现在:它从人的自然本性出发,与动物等同,过着低级、庸俗的生活;只讲生活享受,不讲财富创造,把享乐与创造对立起来;把自己的快乐建立在他人受苦的基础上。
【即时检测】
1.“人生在世,吃喝二字”,“人生苦短,及时行乐”。这些体现的人生价值观是:( )
A.拜金主义;
B.享乐主义;
C.功利主义;
D.利已主义;
2.树立正确的金钱观,应这样认识:( )
①要看到金钱与人生价值、人生幸福没有关系;②金钱不是人生的全部内容,并非人生第一要义;③不能为了金钱不顾一切,不能把金钱当成衡量人生价值的唯一标准;④人们不应该追求金钱,金钱是万恶之源;
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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