《哲学常识》知识误区剖析：第六课 坚持正确的价值取向.docVIP

《哲学常识》第六课 坚持正确的价值取向 一、社会意识与价值观 误区一 : 社会存在和社会意识的关系就是物质和意识的关系 【剖析】上述两个关系之间既有联系又有区别。 区别：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答 , 是划分唯物主义和唯心主义的标准 ; 而社会存在和社会意识的关系问题是历史唯物主义的基本问题 , 对社会存在和社会意识关系问题的不同回答 , 划分了历史唯物主义和历史唯心主义。可见 ,二者研究的领域是不同的。 联系：社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识关系问题在社会生活中的具体表现。 误区二 : 社会存在和社会意识之间的关系就是物质文明和精神文明之间的关系 【剖析】社会存在和社会意识、物质文明和精神文明这两对概念既相互区别又相互联系 ,它们属于同一系列 , 但不是等同的关系。 区别：①社会存在和社会意识之间是决定和被决定、反映和被反映的关系 , 而物质文明和精神文明之间不能简单地说是决定和被决定、反映和被反映的关系 , 它们是相互影咱、相互促进的。②以生产方式为主要成分的社会存在 ,包括生产力和生产关系两个方面 , 而物质文明是人类改造客观世界的物质成果的总和 , 它不包括生产关系。社会意识作为社会存在在人们头脑中的反映 ,包括了精华和糟粕两个部分 ,而精神文明是社会意识中的精华 ,是积极的方面 ,不包括社会意识中的糟粕或消极的方面。可见 ,物质文明和精神文明这对概念 , 较之于社会存在和社会意识这对概念外延小而内涵丰富。 联系：精神文明作为社会意识中的积极成果 , 属于先进的社会意识 , 对包括物质文明在内的社会存在的发展起着积极的推动作用。精神文明对物质文明的推动作用 , 正是社会意识对社会存在的反作用的具体体现。 误区三 : 价值观人皆有之 , 只有正确价值观才对人们的行为有导向作用 【剖析】此题错误在于学生对价值观的导向作用没有全面理解。因为价值观有正确与错误之分 ,但无论正确的还 是错误的价值观都对个人和社会有重要的导向作用 ,只不过是不同性质的导向作用。所以要求青少年要树立正确的价值观。 (1 〉任何人都要从客观事物的属性中获取自己生存和发展的物质和精神的需要 ,并由此产生对客观事物的认识和评价 ,形成一定的价值观。 (2 〉价值观是一种社会意识 ,是社会存在的反映 ,价值观人皆有之 ,但由于历史条件不同 ,人们的需要和利益不同 ,人们的价值观也就往往不一样。不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用 ,我们要树立和坚持正确的价值观 ,发挥正确价值观的导向作用。 (3) 历史唯物主义认为 ,凡是符合事物发展规律及人类根本利益的价值观都是正确的 ,它对认识、改造世界及人生价值的选择有正确的导向作用。 误区四 既然社会存在的变化决定社会意识的变化 , 所以社会存在发生变化 , 社会意识必然马上发生变化。 【剖析】社会存在决定社会意识 , 社会存在的变化决定社会意识的变化 ,随着社会存在的变化 ,人们的社会意识也会发生或早或迟、或大或小的变花。这也就是说 ,社会意识不一定与社会存在同时同等程度地发生变化 ,因为社会意识具有相对的独立性。 误区五 哲学上的 价值 与经济学上的 价值 是一回事。 【剖析】哲学上的价值是指人的需要与事物属性之间的特定关系 , 即事物对人的权极意义。而经济学 的价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。所以 ,二者有本质区别 ,不是一回事。 误区六 电视剧《钢铁是怎样炼成的》播放后 , 在当代青年中引起了强烈的反响 , 中国的保尔———张海迪等英模一致认为保尔身上所体现高尚的理想、信念、 无悔的人生追求、执著的拼搏精神 , 至今仍是激励广大青年前进的巨大精神力量 , 但也有一些人认为保尔的故事发生 20 世纪 20 年代 , 保尔精神在当代已经过时了。 【剖析】保尔精神在当代并不过时。社会存在决定社会意识是历史唯物主义的基本观点 , 今天的中国不同于 20 世纪 20 年代的苏联 , 但我们仍然面临着艰巨的建设任务和人生选择 , 这一客观存在决定了我们必须提倡和发扬保尔精神去改造现实 , 创造美好的未来。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 误区七 坚持党的基本路线 , 符合事物发展的规律性 , 坚持 三个有利于 符合人类的根本利益 , 这就是坚持了正确的价值观。 【剖析 】(1) 党的基本路线 既反映了我国现代化建设的基本规律 , 又集中体现了我国各族人民的根本利益 , 坚持这一路线 , 就是坚持了正确的价值观。说党的基本路线只符合客观事物发展的规律 , 是 片面的。 (2) 三个有利于 是判断我国改革开放和各项工作的标准 , 生产力的发展和综合国力的增强 , 都会有利于