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4.9 函数 y=Asin(( x+( )(( 、A0且A≠1)的图象
教学目的：
1.掌握函数图象变换方法，理解函数变换对函数解析式的影响。 2.会用五点法画函数图象。
一·复习 1.要得到y=sin(x-φ) (φ0)的图象，可以看作把y=sinx的图象上的所有点向 右移动φ单位得到。 2.要得到y=sin(x+φ) (φ0)的图象，可以看作把y=sinx的图象上的所有点向左移动φ单位得到。 3.与y=sinx关于y轴对称的函数为y=－sinx，与y=sinx关于x轴对称的函数y=－sinx，与y=sinx关于原点对称的函数为y=sinx。
二、教学过程 (一)函数图象的纵向伸缩变换
例1 作函数 及 的图象
结论：
一般结论：
练习：
1.若将y=sinx的图象上的各点的横坐标不变，将纵坐标伸长到原来的倍，可得__________的图象。
2.函数的图象看作是用y=sinx的图象经过怎样的变换得到？
（二）函数图象的横向伸缩变换
例2 作函数 及 的图象，并指出它们与 y=sinx的图象有何关系？
结论
一般结论：
练习：
1.说明如何由y=sinx的图象得到y=sin 的图象
2.为得到 的图象，只需将y=cosx的图象上所有的点___________________________而得到
（三） y=sin(ωx+φ)（A0, ω0且ω≠1） 例1.把 的图象向左平移 个单位得到___________的图象。
2.要得到 须将y=sinx的图象经过怎样的变换？
练习： 1.函数 的图象可看成是把 函数 的图象做以下平移得到（ ） A.向左平移 B.向右平移 C.向左平移 D.向右平移
（四）小结：
作业：
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