1.1.2函数表示法.docVIP

即墨二中2011-2012学年度高一数学导学案 编号：5 使用时间：2011年9月 编制：赵秀玲 审核： 王洪宪 领导签字： 班级： 小组： 学生姓名：  课题名称：函数的表示法 【使用说明】 1 本导学案为新授知识，建议用20分钟左右的时间完成知识点预习。 2 完成问题导学设置的问题和预习自测题。 3 预习中不能解决的问题标记出来，写到后面的“我的疑问”处。 【学习目标】 1、在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数。 2、通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用。 3、了解映射的概念，会求函数的解析式 4、体会数形结合的数学思想。 【学习重难点】 在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数 求函数的解析式。 对分段函数的理解。 课前预习 【自学导航】 1、函数的概念：设A和B是两个 ，如果按照某种确定的对应关系， 使对于集合A中的任一实数x，在集合B中都有 的数和它对应，那么就称为从集合A到集合B的一个函数，记为 。 2、函数的三要素： 。 3、阅读例3和例4，回答下列问题： （1）例3中的图像为什么是一些离散的点而不是一条直线或射线？ （2）判断一个图形是不是函数的图像的依据是什么？ （3）比较三种表示法，它们各自的特点是什么？ 解析法： 列表法： 图象法： （4）例4中每个人的成绩与测试时间之间是函数关系吗？如果是，它们的图象都是一条曲线吗？请说明原因。 （5）通过例4中的图象，你能得到哪些信息？ 4、 你怎么画函数的图象？ 5、是一个函数吗？为什么？ 6、映射的概念：设A和B是两个 ，如果按照某种确定的对应关系，使对于集合A中的任一元素x，在集合B中都有 元素y和它对应，那么就称为从集合A到集合B的一个映射。 7、判断下列从集合A到集合B的对应是否是映射？ （1）, ，对应法则：开平方； （2），，对应法则：平方； （3）, , 对应法则：求正弦； 请举几个映射的例子。 【预习自测】 1、如下图（1）（2）（3）（4）四个图象各表示两个变量的对应关系，其中表示 是的函数关系的有 ． 2、 若，则 。 【我的疑问】 课内探究 例1：画出函数的图象 例2： 例3：求下列函数的解析式 1、已知，求 2、已知，求的解析式 当堂训练 1、一列货运火车从某站出发，匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶，过了一段时间，火车到达下一站停下，装完货以后，火车又匀加速行驶，一段时间后再次匀速行驶，下列图象可以近似地刻画出火车在这段时间内的速度变化情况的是( ) 2、已知函数，则 （ ） A. 32 B. 16 C. D. 3、已知，求的解析式 4、已知，则= ，= 。 【知识归纳与反思】 装 订 线