4.2 种群数量的变化导学案.docVIP

第4章 第2节 种群数量的变化 班级： 姓名__________任课教师： 日期： 一、构建种群增长模型的方法——数学模型 1．数学模型：是用来描述一个系统或它的 的 形式。 2．表达形式 例：在营养和生存空间没有 的情况下，某种细菌每20分钟就分裂繁殖一次。 （1）用数学方程式表示：n代以后细菌的数量N＝ （2）请将该细菌产生的后代在不同时期数量填入下表,并画出细菌的种群增长曲线： 时间（min） 数学方程式的优点： 曲线图的优点：能更 反映出种群数量的增长趋势。 二、 种群增长的“J”型曲线 1．在 条件下的种群，以 为横坐标， 为纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈 型。 2．“J”型增长t表示 ；λ表示 自然界中“J”型增长能一直持续下去吗？ 三、种群增长的“S”型曲线 1．含义：种群经过一定时间的增长后，数量 的曲线，称为“S”型曲线。 2．产生原因：自然界的资源和空间总是 的，当种群密度增大时，种内斗争就会 ，以该种群为食的动物数量也会 ，这就会使种群的出生率 ，死亡率 。当种群的死亡率与出生率相等时，种群就稳定在一定的水平。 3．环境容纳量：在环境条件 的情况下，一定空间中所能维持的种群 ，又称 _ 值。 “S”型曲线分析： ①分析出生率和死亡率: B点:出生率____死亡率 ；C点：出生率____死亡率；D点：出生率____死亡率 ② 数量增长最快的是__________段，其原因是 _。 ③CD段增长速度变慢的可能原因是 ④D点达到最大值K值，K值的含义是 你认为K值是个固定值吗，为什么？试从环境容纳量上分析保护大熊猫和控制鼠害的根本措施。 四、种群数量的波动和下降 1．影响因素（1）自然因素： 、食物、 、传染病等。（2）人为因素：人类活动的影响 2．数量变化:大多数种群的数量总是在 中，在不利条件下，种群的数量还会急剧 __ 甚至 。 3．研究意义 ①对有害动物的 。 例如通过采取相应措施减小环境容纳量，来有效防治有害动物。②有利于对濒危动物种群的 。通过建立自然保护区，改善环境，拯救濒危动物。③通过研究种群数量变动规律，为害虫的 提供科学依据。 课堂训练 1.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是 A．“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系 B．种群的增长速率先升高后降低 C．在K值之前，不存在种内斗争 D．当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 2、一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的 A．先呈“S”形增长，后呈“J”形增长 B．先呈“J”形增长，后呈“S”形增长 C．种群数量达到K值后会保持稳定 D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值 3．在右图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 4、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上 A．种群数量稳定 B．种群增长率最大C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大 5.右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量 变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是 ①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争 被淘汰的个体数 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6.右图是某—动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是 A．c点以后环境阻力明显变大 B．图中表示种群增长率最快的点是b C．图