- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五届西部数学奥林匹克
四川 成都
第一天
(2005年11月5日 上午8:00---12:00)
已知 可表示成以, 为变元的二元多项式, 求这个多项式的系数之和.
解1: 在的展开式中, 令,其所求系数之和为。由 , 有
从而,, 同理, 。
所以, 。
于是,数列是周期为6的周期数列。
故。
解2:在的展开式中, 令,其所求系数之和为。
则是方程的根。解得
,
从而
取得
如图, 过圆外一点作圆的两条切线,为切点, 再过点 作圆的一条割线分别交圆
于 两点,过切点作的平行线
分别交直线于.
求证:.
证明: 连 , 则.所以, .从而, 即---------(1)
又, 所以, 从而
, 即--------(2)
另一方面, 因为, .
所以, .
而, 所以-------(3)
于是 .故由(1)(2)(3)三式即知..
设. 若中任意 个两两互质的数组成的集合中都至少有一个质数,试求 的最小值.
解:首先, 我们有.事实上, 取集合则, , 中任意两数互质, 但其中无质数, 这表明.
其次, 我们证明: 对任意, 中任两数互质, 则中必存在一个质数.
利用反证法, 假设中无质数. 记, .分两种情况讨论.
若 , 则均为合数, 又因为,所以与的质因数两两不同,设的最小质因数为,不妨设
,则,矛盾.
若, 则不妨设均为合数,同(1)所设,同理有
,矛盾.
由(1),(2)知, 反设不成立, 从而中必有质数, 即时结论成立.
综上, 所求的最小值为16.
已知实数()满足
, ().
求证: 存在正整数, 使得 .
解:令
则
所以对任何均有
(1)
假设结论不对,则由条件对任何均有
, (2)
这时若存在有,则不妨设,
这时由(2)知故与(1)矛盾.于是同号,但,矛盾.故结论成立.
第五届西部数学奥林匹克
四川 成都
第二天
(2005年11月6日 上午8:00---12:00)
五、如图,圆与圆交于两点. 过点的直线交圆于
且切圆于, 切圆于,
圆的弦与直线垂直.
过作垂直于,为垂足.
求证:平分线段.
证:设交于,交于
连接
由对称性知边也是圆O的切线,为的中点
四点共圆
又
①
②
③
由①②③得:
四点共圆
而为的中点,故为的中点。
在等腰直角中,, 点是边界上任意一点, 求的最大值.
解:首先证明取到最大值只有当时, 才可能取到.
(1)当时,有
故,其中等号不成立(因为两个等号不可能同时成立)
即
(2)当时,设,
则
令,则
注意到,故在上递增
,故
等号成立当且仅当,即为的中点时取等号.
设正实数 满足, 证明
.
证明:
原不等式
(*)
而
故,即,即(*)成立.
从而原不等式成立.
八、设个新生中,任意3个人中有2个人互相认识, 任意4个人中有2个人互不认识. 试求 的最大值.
解:所求的最大值为8
当时,如右图所示的例子满足要求,
其中表示8个学生,
与连线表示与认识
下设个学生满足题设要求,我们来证明,为此,我们先来证明如下两种情况不可能出现:
①若某人至少认识6个人,4为,由Ramsey定理,这6个人中存在3个互不相识(这与已知人3个人中有2个相识矛盾);或存在3个人互相认识,这时与这3个人共4人两两互相认识,与已知矛盾。
②若某人至多认识人,则剩下至少4个人均与不相识,从而日这4个人两两相识,矛盾。
其次,当时,①与②必有一种情况出现,故此时不满足要求
当时,要使①与②均不出现,则此时每个人恰好认识其他5个人,于是这时9个人产生的朋友对(相互认识的对子)的数目为,矛盾!
由上可知,满足要求的,综上,所求的最大值为8。
P
A
B
C
E
D
F
(1)
A
B
P
C
A
B
P
C
(2)
A6
A4
A3
A7
A8
A5
A2
A1
O2
.
A
B
C
E
D
F
O1
.
H
您可能关注的文档
- ((新人教版))[[初二数学试题]]初二数学19章《四边形》专题训练(含答案)[1].doc
- (R,S)最小化问题.pdf
- (上课)第10课充满魅力的书画和戏曲艺术.ppt
- “找价”的社会学分析.pdf
- 《Visual_Studio_2010_简体中文旗舰、专业版(MSDN原版下载)》(Visual_Studio_2010_ultimate_professional.pdf
- 《工程建设项目施工招标投标办法》.doc
- 【课件】电力电子技术课件合集(西安交通大学).pdf
- 1.3 问题研究:地理环境为新加坡经济发展提高了哪些条件?.ppt
- 1.第一章 绪论 药化.ppt
- 2-3 隐函数求导.pdf
最近下载
- 2025年浙江安防职业技术学院单招职业技能测试题库(名校卷).docx
- 2024年广州中考英语听说考试——“信息询问” 情景训练课件.pptx
- 四年级下册单元作文《热爱生命》.ppt
- 骆驼奶营养价值课件.pptx
- 统编版高中语文教材中杜甫四首诗《登高》《登岳阳楼》《蜀相》《客至》联读.docx
- 附件3-2:12千伏一二次融合环网柜(箱)及配电自动化终端(DTU)标准化设计方案(2021版).pdf VIP
- 第6课 戊戌变法 课件(共34张PPT).pptx
- 2023年上海杉达学院工程管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 分包考核管理办法和考核表.pdf VIP
- 送教上门康复教案.docx
文档评论(0)