怎样写好历史小论文.pptVIP

* * 高考零距离突破 怎样写好历史小论文 张史敏 一、近年来上海高考历史小论文的演变 从2001年的“公开信”题（18分）到2002年的“上海巨变”题（23分），再到2003年的“中国近代化”题（30分），小论文题的分值在不断增加，试题的开放度也在不断加强，逐步成为完全意义上的历史小论文题。这一命题趋势，适应了上海市二期课改开展研究性学习的方向，势头不会逆转，只会增强。 二、历史小论文题在高考中的加强是推进研究性学习的重要体现 高考上海卷历史小论文试题的突出特点，就是检验学生是否具有较强的研究性学习能力，是否能有效地启动知识积累和能力素质，借已知求未知，解决现实中遇到的各种问题。试题没有设置固定的参考答案，既有鲜明的区域性、时代性、现实性，也有多学科的综合性、探究性，较为完善地体现了研究性学习的实践性、创造性等主要特征。为学生个性发展提供了空间，使学生能够充分利用已学的历史知识，展示自己的才华。同时测量学生的个性发展的倾向与水平。 三、历史小论文题的命题思路 1围绕主题命题。 2提供必要的材料。 3重视思维的逻辑性。 ? 4让解题过程成为浓缩的研究过程、研究性 学习试题重过程，重体验。 ????5明显的开放性。 四、历史小论文题的四种类型 1、大跨度的材料型（图片、文献）。 2、小切口的材料型 3、有历史定论的史论题 4、没有有历史定论的史论题 五、2004年历史小论文题的命 题趋势 小切口大跨度的文献材料型和没有历史定论的史论题是命题趋势，并且和社会热点相结合 例：小切口大跨度的文献材料型，1500年以来世界现代化的进程中从君主专制到民主政治的转变；从中国教育制度的转变看中国读书人的命运。 没有历史定论的史论题，例：关于科技革命是把双刃剑的问题；制度的创新引导现代化的进程；科学发展观的问题。 六、目前历史小论文写作中存在的问题 1、没有观点，先写文章再取题目 2、文采优美，缺乏史实 3、没有史论结合 4、没有世界背景