台湾桃园县立永安国民中学团队介绍报告.pptVIP

創新?活力?藝級棒 桃園縣立永安國民中學 簡報大綱 團隊歷程 方案緣起 方案理念 方案目標 方案內涵 方案成效 省思分享 結語 團隊歷程 1. 藝想天開團隊→藝級棒團隊 團隊歷程 2. 透過各領域教學研究會，討論教材內容 及編製 方案緣起 學習動機低 學業成績低 尋求協助意願低 快樂指數高 方案緣起 讓學生多接觸藝文方面的活動，期許學生透過參與藝文活動，增加學生的自信心，進而在各方面都有很好的表現。 方案理念 學習創作和表達自己的情感 認識藝術帶給自己的深遠影響。 方案目標 培養學生藝術知能 鼓勵學生積極參與藝文活動 提升藝術鑑賞能力 陶冶生活情趣 啟發藝術潛能與人格健全發展 方案內涵 94學年度─嘗試期(藝文、英語、社會) 95學年度─持續期(藝文、英語、社會、國文、健體) 96學年度─意見整合期(將前述課程整合，發展「創新?活力?藝級棒」課程) 97學年度─成果驗收期 94學年度─嘗試期 笛音繚繞(直笛吹奏)─學習一樣帶得走的能力 94學年度─嘗試期 英語詩歌朗誦課程，結合表演藝術課程，訓練學生上台表演的能力，增加學生上台表演的經驗。 94學年度─嘗試期 社會領域推動世界地圖創作課程，結合美術課程，訓練學生地理位置圖與繪畫能力。 94學年度─嘗試期 優質環境營造： (1)整修音樂教室，添購單槍投影機、筆記型 電腦、數位鋼琴等。 (2)設置文化櫥窗，定期