苏教版数学二年级上册教案 期末复习 教学设计.docVIP

期末复习 教学内容 书本P104～P105期末复习第1～6题。 教学目标 1. 让学生进一步认识乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系；能熟记口诀，熟练口算表内乘法以及相应除法，能计算简单的乘加、乘减、连乘和乘除混合运算式题。 2. 理解乘、除法的含义。 3. 培养孩子良好的计算习惯。 教学重、难点 重点：理解乘除法的含义，熟练口算表内乘法以及相应除法。 难点：理解乘除法的含义。 学 程 预 设 导 学 策 略 一、交流预习成果 拿出预习作业，全班交流，错的订正。 二、预习拓展引新 揭示课题，明确目标。 三、自主尝试解答 自主学习菜单： 1. 书本P104～P105复习第1～6题。 2. 说说第1题每道算式表示的含义。 3. 说说第3题中5（或2）与一个数相乘，得到的积有什么特点。 4. 做第4题，说说怎样用乘法口诀求积或求商。 四、及时巩固内化 A. 必做题： 1．完成期末复习第1题。 学生观察图，说说图中有几个几相加，写成加法算式。 写出两道乘法算式、两道除法算式。 说说每道算式的含义。 乘法：3个5相加。 除法：把15平均分成3份，每份5个；15个月饼每5个1份可以分成3份。说说各部分的名称以及读法。 2．补充：根据要求写算式。 8乘3等于24。 两个乘数都是6，积是多少？ 3个5的和是多少？ 6和8的和是多少？ 被除数和除数都是6，商是多少？ （ ）÷（ ）=6 18÷（ ）=（ ） 3. 补充：把口诀补充完整。 四（ ）二十八 五（ ）四十五 三六（ ） （ ）七四十二 六九（ ） （ ）八五十六 4．完成期末复习第3题，说说有什么发现。 5．完成期末复习第4、5、6题。 B. 选做题： 1. 1～9这9个数字，每次取两个数，要使它们的积大于40，共有多少种取法？ 2. 二（1）班男运动员有5人，女运动员有6人。每人有3个皮球，他们一共有多少个皮球？ 【板块一】 出示预习作业，交流预习成果1。 【板块二】 1．引入： 师：从今天开始，我们进入期末复习阶段！本节课我们复习乘除法的含义以及相应的计算。 2. 揭示课题：《复习》。 【板块三】 1. 出示复习题。 2. 学生根据自主学习单自主学习。 【板块四】 A. 必做题： 1. 师：这里表示几个几相加？用加法怎么计算？表示几个几相加还可以用什么方法计算？ 师：你能看图写两道乘法算式、两道除法算式吗？ 师：你知道乘、除法的含义吗？结合图具体说一说！ 师：你知道乘、除法算式各部分的名称吗？这些算式怎么读呢？ 2. 师：昨天晚上同学们复习了所有的乘法口诀，并和爸爸妈妈对了口令，现在老师来考考大家。 3. 师：5和一个数相乘，积的个位可能是什么？2和一个数相乘，积的个位可能是什么？ 师：说说口算时用的什么口诀？ 师：用口诀计算乘法和除法有什么区别？ 师：谁来说说你是怎么想的？ B. 选做题： 让学生独立思考并试做。 集体交流。 1