人教新课标三年级下册语文教案 检阅教学设计.docVIP

检 阅 教学目标： 　　1.会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 　　2.有感情地朗读课文。　　 　　3.理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。 教学重难点： 　　理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。 课时安排：2课时 教学过程： 一、导入 　　1.小朋友们，你们见过我国建国五十周年或是国庆节党和国家领导人及外国贵宾检阅群众或军队游行队伍的场面吗？是什么样子呢？播放录相。出示课文教学挂图。同学们，今天我们看到的是波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面，许多游行队伍在这一天接受国家领导和外宾和亿万群众的检阅。对每一位波兰人来说这都是激动、幸福的时刻，让我们把目光移到这一队正经过主席台前的少年儿童。 　　2.请你仔细观察画面，说说你发现了什么？小朋友们通过上节课的学习你知道是在他们身上发生了一件什么事吗看这就是在七月，波兰首都华沙欢庆国庆节举行的一次检阅流行。 　　你仔细观察画面，说说你看到了什么？ 　　随机指导朗读文中有关描写检阅隆重场面的句子。 　　随机读词：博莱克截肢拄拐等，了解博莱克 二、再读课文，了解故事 　　就从这一队孩子身上，发生了一个感人至深的故事。 　　1.学生再读课文把课文读正确、读流利。并思考：队员们发生了什么事? 　　2.汇报交流，理清脉络： 　　（儿童队员准备参加国庆捡阅，商量怎么解决一件“棘手