现代学校管理.ppt

1、地理位置 : 上海市建青实验学校位于上海市西面 , 周边连接虹桥、古北经济技术开发区。 2、学校性质 : 是上海市最早的幼、小、中 “ 十五年一贯制 ” 实验学校 , 也是首批上海市素质教育实验学校。 3、学校的特色： “一条龙、非择优、全方位、高素质” 4、发展目标： 把学校办成“实验性、创新型、国际化”的学校，把学生培养成“德行良、基础实、能力强、特长显、视野阔”的具有创新意识和创新精神的素质全面的人才。 (一) 从实际出发，以校为本， 建立学校科研管理网络。 建青实验学校建校22 年来的发展经历了三个阶段，课题研究也经历了从校本课程与教材改革研究到一期、二期课程教材改革试点三个阶段。事实证明了我校科研的成效首先是立足于学校科研管理网络的成功建立和运行。 1、认识校本科研的特殊性。 正确认识校本科研的特殊性是我们组建校科研管理网络的基础。通过学习，我们澄清了观念 。 所谓校本，简而言之，即以学校的发展为本。任何一所学校都是具体的、独特的、不可替代的。它所具有的复杂性是其他学校的经验不能说明的，只有深入这所学校的具体场景、了解其运作机制，认识其人际关系、规范、制度等，才能找到解决问题的钥匙。 2、建立学校科研管理网络。 （1）组织落实，建