高中学生综合素质评价电子平台用户手册.doc

高中综合素质评价电子平台 用户手册（学生） V2.2.1版本 关于本手册 本文手册适用于北京市普通高中综合素质评价电子平台用户，所描述的系统为北京市普通高中综合素质评价电子平台系统（以下简称“综合素质平台”），详细介绍了系统管理员、普通学生、班主任、任课教师、教务老师以及学生家长用户所使用的各功能以及操作方法。 操作说明 1、本系统部署于北京市普通高中、完全中学学校。 2、本系统分六类用户，分别为：系统管理员、普通学生、班主任、任课教师、教务老师以及学生家长。 3、本系统共分为9个一级模块，30个二级模块，参见附录A-系统模块-用户权限表： 4、模块操作步骤：在操作窗口上方选择一级功能模块—右侧选择二级功能模块、在操作窗口左侧选择学年学期，操作窗口中间工作区显示模块操作内容，如下图： 图2-1 5、操作查看工作区常见图标按钮介绍： 保存工作区模块内容 新增模块评价记录，每学期一个记录的模块该按钮无效 删除模块多次评价记录，每学期一个记录的模块该按钮无效 对多个学生列表操作时的上翻页操作 对多个学生列表操作时的下翻页操作 上传不可显示的非图片格式的附件 上传可直接显示的图片格式的附件 删除附件 6、各类用户可操作的功能简述： 普通学生用户登录后具有如下功能： 综合素质评价模块的功能，参见附录A-系统模块-用户权限表； 注册家长用户； 恢复家长用户密码。 （略） 普通学生 用户登录 打开浏览器，进入学校外网： HYPERLINK , 点击左下角图标 输入用户名、密码，用户身份选择默认或者学生，然后点击[登录]按钮，进入系统主界面，如下图所示： 图4-1-1 图4-1-2 注册家长用户 【功能描述】 学生登录系统后为家长注册系统用户。 【注意事项】 只能为家长注册最多2个系统用户，而且注册时的信息（用户名、真实姓名）一旦确认后不能修改。 该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。 【操作步骤】 在学生进入系统首页如图1-5点击“家长用户注册”，系统弹出新窗口显示“家长用户注册”页面，如下图所示： 图4-2-1 图4-2-2 输入用户名、登录密码、登录密码确认、真实姓名，点击“提交注册”。 恢复家长用户密码 【功能描述】 学生家长用户丢失密码后，可以由学生本人进入本系统为其恢复密码。 【注意事项】 只能为家长注册最多2个系统用户，而且注册时的信息（用户名、真实姓名）一旦确认后不能修改。 该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。 【操作步骤】 在学生进入系统首页点击“恢复家长家长用户”，系统弹出新窗口显示“恢复家长家长用户”页面，系统会列出该学生所有注册的家长用户信息，如下图所示： 图4-2-3 图4-2-4 点击“重置密码”。 新学期伊始的我 浏览我的基本信息 选择【学年学期】【新学期伊始的我-我的基本信息】，工作区显示【我的基本信息】如图所示： 图4-4-1 填写刚开始的我 选择【学年学期】【新学期伊始的我-刚开始的我】，工作区显示【刚开始的我】如图所示： 图4-4-2 输入评价内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”，如图所示： 图4-4-3 填写我的发展目标 选择【学年学期】【新学期伊始的我-我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标】如图所示： 图4-4-4 输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”。 浏览家长的期望 选择【学年学期】【新学期伊始的我-我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标-家长的期望】如图所示： 图4-4-5 学期结束的我 填写学期末的我 选择【学年学期】【学期结束的我-学期末的我】，工作区显示【学期末的我】如图所示： 图4-5-1 输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”。 填写我的发展目标 选择【学年学期】【学期结束的我-我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标】如图所示： 图4-5-2 输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”。 浏览班主任评语 选择【学年学期】【学期结束的我-班主任评语】，工作区显示【班主任评语】如图所示： 图4-5-3 浏览家长评语及期望 选择【学年学期】【学期结束的我-家长评语及期望】，工作区显示【家长评语与期望】如图所示： 图4-5-4 思想道德 填写思想道德自我评价 选择【学年学期】【思想道德-自我评价】，工作区显示【思想道德自我评价】列表，如图所示 图4-6-1 学生对自我评价列表内容可以重新编辑修改，点击保存。如果新增加一个自我评价记录，点击右上按钮，工作区会显示新增【思想道德自我评价】页面，如图