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第 8 卷第 1 期                                                                  正德学院学报                                                                      Vol.8  No.1  
2010 年 6 月                                                    Journal of Zhengde College                                                      Jun    2010  
                                           
                高职数控加工工艺课程教学改革探索  
                                    冯  利 
                     正德职业技术学院         江苏省    南京市  211106 
        【摘 要】教材编排过于强调学科体系而忽视其应用性,教学观念陈旧忽略学生能力培 
    养,是目前数控加工工艺课程教学存在的主要问题。课程教学改革应注重内容的整合优化; 
    以任务为载体,以能力为目标,实行项目化教学;以“双证”融通为契机,提高学生的学习 
    主动性。配套教材编写必须体现高职教学特色,遵从理论实践一体化的基本教学思路。  
          关键词】数控加工工艺  教学改革  教学内容  教学方法   
        【 
    
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
  
                                            
                                                                              
  
                                            
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
  
                                                                              
  
                                            
                                                                              
  
                 初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等,本人已有10余年相关工作经验,具有扎实的文案功底,尤善于各种框架类PPT文案,并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询!
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