计算机基本技能测试与提高方案.docVIP

计算机基本技能测试与提高方案 为迎接学校教学水平评估，拟开展对全校非计算机专业学生进行计算机应用能力的摸底及培训工作。针对文科、理科专业的学生分别提出如下的具体要求： 一、计算机基本技能要求 文科学生： 1. Word文字处理软件的使用（文字编辑、查找替换、页面设置、页眉页脚设置、分栏、段落设置、首字下沉、图形编辑排版、艺术字、表格处理、基本数学公式等）； 2. Excel表格软件的使用（各种类型的数据输入、不同类型的文件导入Excel表格、基本函数的使用、数据排序、数据汇总、制作图表等）； 3. PowerPoint幻灯片软件的使用（幻灯片的插入、编辑、删除，幻灯片的修饰，图形的插入，声音的处理，超链接等）； 4. FrontPage网页软件的使用（不同框架格式的网页制作、图形插入、页面间的超链接、页面内的超链接、打开站点、导入站点内容等）。 理科学生： 1. Word文字处理软件的使用（文字编辑、查找替换、页面设置、页眉页脚设置、分栏、段落设置、首字下沉、图形编辑排版、艺术字、表格处理、基本数学公式等）； 2. Excel表格软件的使用（各种类型的数据输入、不同类型的文件导入Excel表格、基本函数的使用、数据排序、数据汇总、制作图表等）； 3. 程序设计基础（VB）：能阅读一般的（不超过20行的语句）程序，会调试一般程序（不超过30行的语句）中的错误，会编写一般程序（不超过20行的语句）。 二、测试与培训方案 测试与培训具体分为3个阶段，方案如下： 第一阶段，由计算机学院按计算机基本技能要求要求分文科、理科各出一套试题（含参考答案），由各学院组织学生进行测试（不包括大一学生，大一学生由计算机学院负责），时间在10月15日以前完成。 第二阶段，各学院对测试中未达到要求的学生，组织针对性的培训提高。由计算机学院分文科、理科各出10套试题，由各学院组织学生完成，确保每位学生能独立完成试题。经过培训要使全部同学达到基本要求，如确有少数未达到要求的学生，各学院要想出相应对策。时间安排为10月15日到10月25日。 第三阶段，由各学院组织对学生进行测试。测试的题目由10套题目中随机抽出。时间为10月26日到10月31日。 三、测试与培训安排 测试试题（含参考答案）在计算机学院等级考试网公布，学生可登录：0/。 2009．10．9．