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高考动态·专家导航 综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本专题有以下规律: 1.从考查形式上看,本部分内容在高考中往往以选择题和填空题的形式出现,难度不大,但失分率较高。 2.从命题思路上看,高考命题主要围绕着四点进行:一是物质的分类,主要围绕着酸、碱、盐及氧化物的类别进行考查;二是胶体的性质,考查胶体知识与科技、生活、生产相结合的问题;三是阿伏加德罗常数,通常以考查阿伏加德罗常数为载体,涉及到对气体摩尔体积、物质或原子结构、氧化还原反应及电离水解理论的考查;四是一定物质的量浓度溶液的配制,主要考查仪器、步骤及误差分析等。 3.纵观以上各点,本部分内容涉及的概念较多,应用性强,在复习过程中我们应深刻理解其内涵和外延,明确需注意的问题,形成正确的解题思路和方法。 根据近三年高考命题的特点和规律,可以预测:物质分类及物质之间的相互转化关系、阿伏加德罗常数以及物质的量的计算、一定物质的量浓度溶液的配制仍将是今后几年高考考查的重点内容,复习本专题时,要注意以下几个方面: (1)物质的分类 对于物质的分类的复习,要明确分类的标准,注意归纳、总结;其次要运用多种分类方法,综合理解其性质。 (2)胶体 复习胶体时,应认识到胶体与溶液、浊液的本质区别是分散质微粒直径的大小不同,在此基础上认识胶体的性质。 (3)阿伏加德罗常数 对于阿伏加德罗常数,复习时要进行题组强化训练,引导学生学会挖掘题目“隐含条件”,以免掉入题设“陷阱”之中。
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