2013届一轮复习课件第19讲原电池原理（人教版).ppt

【归纳总结】 【典例精析】 【典例精析】 【典例精析】 　　[答案] B 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 ?　探究考向二　化学电源 【知识梳理】 第19讲 │ 考向互动探究 图19－5 第19讲 │ 考向互动探究 Pb 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 【要点深化】 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 　　[答案] C 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 　　[答案] D 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 ?　探究考向三　金属的腐蚀与防护 【知识梳理】 氧化还原 失电子 第19讲 │ 考向互动探究 化学腐蚀 电化学腐蚀 第19讲 │ 考向互动探究 牺牲阳极的阴极保护法 正 负 外加电流的阴极保护法 阴 阳 第19讲 │ 考向互动探究 【要点深化】 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 　　[答案] B 第19讲 │ 考向互动探究 　　[题后反思] 本题看似复杂、起点较高，但仔细分析会发现其落脚点较低，只要熟练掌握原电池原理、钢铁的吸氧腐蚀等基础知识并保持头脑冷静，便能顺利的解答。 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 第19讲 │ 考向互动探究 　　[答案] D 【备用理由】虽是2010年高考题，但较全面地考查了氢氧燃料电池的工作原理，故可与探究考向二例2互补。 第19讲 │ 备用习题 备用习题 第19讲 │ 备用习题 第19讲 │ 备用习题 　　[答案] D 第19讲 │ 备用习题 第19讲 │ 备用习题 第19讲 │ 备用习题 　　 第七单元 │ 知识系统总览 知识系统总览 电化学 第七单元 │ 知识系统总览 第七单元 │ 知识系统总览 第七单元 │ 高考纵览 高考纵览 课标全国11(选择) 山东15(选择) 山东29(解答) 浙江10(选择) 安徽12(选择) 北京8(选择) 福建11(选择) 广东12(选择) 海南12(选择) 江苏12(选择) 江苏18(解答) 课标全国12(选择) 浙江9(选择) 北京6(选择) 福建11(选择) 安徽11(选择) 安徽27(解答) 广东23(选择) 江苏8、11(选择) 全国Ⅰ10(选择) 重庆29(解答) 山东29(解答) 浙江12(选择) 福建11(选择) 北京6(选择) 天津10(解答) 广东卷10、14(选择) 海南15(解答) 江苏5、12(选择) 原电池原理 2011年 2010年 2009年 第七单元 │ 高考纵览 课标全国11(选择) 山东15(选择) 北京26(解答) 天津10(解答) 广东12(选择) 广东32(解答) 江苏9、12(选择) 江苏20(解答) 全国Ⅰ10(选择) 四川26(解答) 重庆29(解答) 课标全国26(解答) 山东29(解答) 福建11(选择) 天津7(解答) 江苏3(选择) 江苏17(解答) 海南9(选择) 全国Ⅱ29(解答) 四川27(解答) 重庆29(解答) 山东29(解答) 安徽12(选择) 北京6(选择) 天津19(解答) 广东14(选择) 江苏16(解答) 全国Ⅰ29(解答) 四川29(解答) 重庆26(解答) 电解池原理 2011年 2010年 2009年 使用建议 　　?　教学建议 1．电化学部分复习时要注意“四池”(原电池、电解池、电镀池、电解精炼池)的对比，抓住概念的定义、原理与本质来加以分析和理解，从知识本源上去掌握。 2．对常见化学电源，复习教学时要强化电极反应式与总反应式的书写。 第七单元 │ 使用建议 第七单元 │ 使用建议 　　?　课时安排 本单元共2讲，建议7课时完成，4课时用于在课堂上互动式完成19～20讲，3课时进行单元测评、滚动卷测试及讲评。 第19讲 │ 原电池原理 第19讲　原电池原理 课标考纲展示 1.原电池的工作原理。原电池的工作原理的分析以及金属腐蚀的类型判断与防护是近几年高考的重点，多以选择题的形式对本知识点进行全面的考查，也会在综合题中考查电极反应式的书写或电子得失相等的守恒计算等。 1.了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。 考向追踪 考纲要求 2.对新型化学电源的考查。近年来这一考点成为高考命题的必考点和区分点，通常是以新型(能量高的锂离子电池、绿色环保的燃料电池、可充电电池