2012年高二历史课件:甲午战后民族危机的加深(人教版选修1).pptVIP

2012年高二历史课件:甲午战后民族危机的加深(人教版选修1).ppt

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* 那是一个风云激荡的世纪 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变,不变亦变” ······ “改?!” 一个苍老的声音,幽幽的, 却也带点犹豫 ······ “杀!!” ······ 日落紫禁城 1.为什么说“那是一个风云激荡的世纪”? 2.“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事? 3.“几个读书人” 代表了哪些阶层的利益?他们的主要主张有哪些?为什么他们提出要“变”? 4. “一个苍老的声音”指的是哪些人的声音?他们为什么对“改”表现出了“犹豫” ? 5.一个“杀”字能说明哪些问题? 单元结构 一.甲午战争后民族 危机的加深 二.维新运动的兴起 三.百日维新 四.戊戌政变 变法的背景 变法的兴起 变法的高潮 变法的失败 甲午战争后民族危机的加深 割地:辽东半岛、澎湖列岛、台湾及其附属岛屿 赔款:白银二亿两 开埠:沙市、重庆、苏州、杭州 开设工厂:允许日本在各通商口岸投资设厂 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 使中国半殖民地半封建化程度大大加深,民族危机加深。 1.《马关条约》的主要内容有哪些? 2.对中国有什么严重危害? 3.跟以前的不平等条约相比,内容上最大的不同 在哪里? 开设工厂 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 一.《马关条约》的签定与民族危机的加深 1.西方列强侵华方式的变化 经济:以商品输出为主 以资本输出为主 西方列强侵华方式变化 以商品输出为主 商品输出:资本主义国家的工业品到外国市场倾销,获取利润。 以资本输出为主 资本输出:帝国主义为获取高额利润对国外的贷款和投资。 资本输出所需条件 ----资本输出是第二次工业革命成果 ①科技进步 ②产生大量剩余资本(英法) ③广阔的投资市场 后起的资本主义国家(俄、德、日、美) 殖民地半殖民地国家 资本输出有哪几种方式呢? 政治性贷款 修路 开矿 办厂 设行 总的来说,列强对中国输出资本, 加强了对中国经济、政治控制,民族危机加深。 列强对中国资本输出产生的影响 政治性借款:列强进一步控制了中国的经济命脉,扩张了在华的政治势力。 修路:控制铁路沿线的土地和资源,并把经济势力和军事势力渗透到那里,也冲击铁路沿线的自然经济; 开矿:直接掠夺中国资源,使中国重工业无从发展。 设厂:直接利用中国廉价的原料和劳动力,打击民族工业,但同时进一步瓦解自然经济,促进民族资本主义的发展。 开银行:成为列强资本输出的主要工具,控制了中国的财政、金融。 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 一.《马关条约》的签定与民族危机的加深 1.西方列强侵华方式的变化 经济:以商品输出为主 以资本输出为主 政治:直接割地 强占租借地和划分势力范围 租借地:列强利用武力强占,然后通过不平等条约,用定期租借的方式,将他国领土的一部分借去使用,借去的地区称租借地,租借期长短不一,最长不得超过100年,期满归还。 势力范围是指列强凭借其军事、政治、经济力量控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土,作为他们自己的“势力范围”,宣称它享有独占的权利,不许其它国家染指。 列强在租借地和势力范围内都享有绝对的行政、司法、立法权。 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 德国强占胶州湾,并把山东作为他的势力范围。 威海卫 天津 北京 胶州湾 旅顺 大连 山 东 渤 海 黄 海 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 俄国把长城以北和新疆作为势力范围 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 广西、广东、云南是法国的“势力范围” 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 1898年 英国租借地 新界 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 英国把长江流域以及云南、广东 部分地区划为自己的“势力范围” 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 日本割占台湾和澎湖列岛,并将福建作为他的“势力范围” 第 1 课 甲 午 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 帝国主义瓜分中国示意图 俄国 德国 英国 日本 法国 北京 熊—— 虎—— 蛤蟆—— 肠—— 太阳—— 俄国 (东北) 英国 (长江流域) 法国 (两广 、云南) 德国 (山东) 日本 (福建) 鹰—— 美国 第 1 课 甲 午 战 争 后 民

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