感悟珍珠港教学设计.docVIP

《感悟珍珠港》教学设计 教学目标： 知识与能力目标： 1、把握文章内容，理清文章的结构； 2、流畅地朗读课文，体会文中蕴涵的作者的思想感情； 3、学习课文叙事、写景、议论融为一体的写法。 过程与方法目标?? 1、培养学生初读、细读、精读课文的能力，学会自主分析文章层次结构； 2、培养学生的自主合作能力。 情感、态度与价值观目标。?…… 教师充分调动学生的积极性，畅所欲言，求同存异。这个问题的设置，能引发学生对人生和社会更多的思考，并激发学生的爱国情感， （四）小结全文 本篇散文文笔优美、思想隽永，作者从海面上的纪念堂写起，引出对当年事变经过的追述，又把目光投向沉埋海底的亚利山那号的残骸，抒发了对葬身海底的亡灵的悼念之情，并联系当前世界局势，进一步表明自己对战争问题的见解。通过本篇文章的学习，我们不仅了解了一段历史，并且对人类和平有了更深刻的认识，维护世界和平时我们义不容辞的责任，人人都要做和平使者。 （五）布置作业：观后感。 观看《宁静的港湾》，让学生欣赏如今的珍珠港，历史与现实形成强烈对比，更能波动学生的心弦，在这种心境下，写观后感，再合适不过了。 （六）欣赏《宁静的港湾》 附：板书设计 珍珠港所见 海上纪念堂 形 追忆珍珠港 珍珠港历史事件 战争残骸 神 感悟珍珠港 维护和平 拒绝战争 1