钱岗卫生院基本公共卫生服务实施方案.docVIP

钱岗卫生院基本公共卫生服务实施方案.doc

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钱岗卫生院2013年基本公共卫生服务实施方案 一、总体目标 通过实施基本公共卫生服务项目,对影响居民健康的主要卫生问题实施干预,减少主要健康危险因素,有效预防和控制主要传染病及慢性病,加强突发公共卫生事件应急机制建设,提高公共卫生和突发公共卫生事件应急处置能力,使居民逐步享有均等化的公共卫生服务,全面提高居民健康水平。 二、项目内容(10类41项) (一)建立居民健康档案。服务对象是辖区内常住居民(包括居住半年以上非户籍居民)。服务项目和内容:1.建立健康档案。2.健康档案维护管理。 (二)健康教育。服务对象是辖区内居民。服务项目和内容:1.提供健康教育资料。2.设置健康教育宣传栏。3.开展公众健康咨询服务。4.举办健康知识讲座。5.开展个体化健康教育。 (三)预防接种。服务对象是辖区内0~6岁儿童和其他重点人群。服务项目和内容:1.预防接种管理。2.预防接种。3.疑似预防接种异常反应处理。 (四)儿童保健。服务对象是辖区内0~6岁儿童和其他重点人群。服务项目和内容:1.新生儿家庭访视。2.新生儿满月健康管理。3.婴幼儿健康管理。4.学龄前儿童健康管理。 (五)孕产妇保健。服务对象是辖区内居住的孕产妇。服务项目和内容:1.孕早期健康管理。2.孕中期健康管理。3.孕晚期健康管理。4.产后访视。5.产后42天健康检查。 (六)老年人保健。服务对象是辖区内65岁及以上常住居民。服务项目和内容:1.生活方式和健康状况评估。2.体格检查。3.辅助检查。4.健康指导。 (七)慢性病患者健康管理。服务对象是辖区内35岁及以上原发性高血压患者和2型糖尿病患者。服务项目和内容:1.筛查。2.随访评估和分类干预。3.健康体检。 (八)重性精神疾病患者管理。服务对象是辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者。服务项目和内容:1.重性精神疾病患者信息管理。2.随访评估和分类干预。3.健康体检。 (九)传染病和突发公共卫生事件报告和处理。服务对象是辖区内服务人口。服务项目和内容:1.传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理。2.传染病和突发公共卫生事件的发现和登记。3.传染病和突发公共卫生事件相关信息报告。4.传染病和突发公共卫生事件的处理。 (十)卫生监督协管。服务对象是辖区内居民。服务项目和内容:1.食品安全信息报告。2.职业卫生咨询指导。3.饮用水卫生安全巡查。4.学校卫生服务。5.非法行医和非法采供血信息报告。 三、工作目标 项目 一、建立居民健康档案0~6岁儿童孕产妇1、建立健康档案 按服务规范要求,统一居民健康档案的格式,项目齐全,并实现计算机管理。居民健康档案建档率≥70%,电子建档率≥50%。 2、健康档案维护管理 65岁以上老年人、0~6岁儿童、孕产妇、重性精神病人、高血压和糖尿病等慢性病人等重点人群的健康档案服务记录按服务规范要求及时更新,其他人群的健康档案及时记载主要医疗服务记录。二、健康教育1、提供健康教育资料 卫生院、村卫生室(社区卫生服务中心、站)候诊区、诊室、咨询台等处摆放12种以上宣传材料,候诊区、观察室、输液室、健教室等场所播放健康教育音像资料,全年6种以上。 2、设置健康教育宣传栏 卫生院宣传栏不少于2个,村卫生室宣传栏不少于1个,每个宣传栏的面积不少于2平方米。每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容,内容包括健康素养基本知识和技能、传染病预防、慢性非传染性疾病预防、妇幼保健、老年人保健、健康生活方式和可干预危险因素;突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救;医疗卫生法律法规及相关政策;食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题。 3、开展公众健康咨询服务 利用健康主题日或针对辖区重点健康问题,开展健康咨询活动并发放宣传资料,每年至少开展9次。 4、开展个体化健康教育 卫生院、村卫生室的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 5、举办健康知识讲座 每个月至少开展1次健康教育讲座,村卫生室每2个月至少开展1次健康教育讲座。 三、预防接种1、预防接种管理 及时为辖区内所有居住满3个月的0~6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案,采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、等适宜方式,通知儿童监护人,告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理 2、预防接种 一类疫苗基础接种率≥95%,加强接种率≥90%。 3、疑似预防接种异常反应处理 发现疑似预防接种异常反应,应按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》的要求进行处理和报告,确保不发生预防接种事故。 四、儿童保健1、新生儿家庭访视 对服务区域内的新生儿访视进行统一组织管理,进行新生儿家庭访视3次,包括新生儿健康检查

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