游仙区徐家小学艺术、体育特色班评估实施方案.docVIP

游仙区徐家小学体育、艺术特色班 评估实施方案 为了全面贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学理念，深入实施素质教育，全面推进教育教学改革，进一步优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位，形成较鲜明的办学特色? 一、目的意义 通过开展体育、艺术特色班评比，让每班学生人人动起来、跳起来、唱起来，营造活泼、健康、积极向上的氛围，让校园充满着生命活力。通过科学实施“特色班级——品牌班级”工程，通过争创艺术特色、体育特色学校，使之真正成为我校办学的一个品牌，从而引领推进我校素质教育向纵深发展，让每一个学生健康、快乐地成长。 二、艺术、体育特色班基本类型 1.艺术特色班分：语言类特色班(曲艺)、声学类特色班(合唱、独唱、戏曲等)、器乐类特色班(民乐、管乐、弦乐、打击乐等乐器)、舞蹈类特色班(集体舞、民族舞等)、书法类特色班(毛笔书法、硬笔书法、篆刻书法等)、美术类特色班(中国画、儿童简笔画、版画、彩色画、装饰画、泥塑、漫画、剪纸、雕刻等表现形式）等。 2.体育特色班分：田径运动特色班、乒乓运动特色班、篮球运动特色班、排球运动特色班、民间体育运动特色班(跳绳、踢毽子、呼拉圈等)、三棋特色班(中国象棋、围棋、国际象棋)、体质达标特色班等。 三、评估办法 1. 基本程序。为确保参评班级特色在学校范围有较大影响，较好地发挥其示范性、导向性作用，考评程序确定为四个步骤： （1）班级申报 （2）体艺组初步确定评估对象 （3）教导处组织评估验收 （4）学校授予荣誉称号 2. 申报要求。 凡二年级及以上，对照游仙区徐家小学体、艺特色班条件（详见附件《游仙区徐家小学体育特色班级创建要求》），《游仙区徐家小学艺术特色班级创建要求》），班级自评基本符合要求的，就可提出申报。申报班级必须填写《游仙区徐家小学特色班级申报表》，并做好班级特色总结，交学校体艺组审核同意后报教导处备案。 3. 时间安排。 特色班级每年评估一次。每年上报时间为4月30日前，组织评估时间为5月底前。4. 考评办法。 由教导处会同体艺组有关人员成立评估组，在征求、听取有关班主任意见的基础上，对通过全校公开评议意见反馈良好的班级进行评估确认。评估形式采取听班主任汇报、察看班级、查阅资料、召开座谈会或集中评议相结合的方式进行。“游仙区徐家小学特色班级”不搞终身制，特色班级每学年均需向教导处递交《班级特色年度工作表》，教导处将特色班级分为“☆☆☆☆☆”五个等级，并作为年度优秀班级考核条件之一，连续两年未达☆☆☆等级，取消特色班级称号。 四、表彰与奖励 通过评估的班级由学校发文公布，授予“游仙区徐家小学特色班级”称号。 申报班级应对本班的特色工作进行中长远的规划。对照要求，对班级特色工作进行全面的回顾和总结，对特色工作的优势与不足、成绩与问题，作出恰如其分的评价，从而更好地确定今后努力的目标与重点。 附件：1. 游仙区徐家小学艺术特色班级创建要求； 2. 游仙区徐家小学体育特色班级创建要求； 3. 游仙区徐家小学特色班级申报表； 4. 游仙区徐家小学特色班级年度工作汇报表。 徐家小学 二○一0年三月 附件1：游仙区徐家小学艺术特色班创建要求 评价要求 具 体 内 容 理念新 1.班主任对创建艺术教育特色班认识统一，明确艺术教育对于提升全体学生素质教育的重要意义，具有创建艺术教育特色班的热情。 2.班主任能积极贯彻教育部《学校艺术教育工作规程》。 管理实 1.班主任对艺术工作发展有计划，每年每学期对工作实施的目标、过程、结果有显性的管理内容。 2.班级有争创艺术特色班的环境布置，有艺术角。 3.重视班级艺术小干部队伍建设。 4.对班级艺术管理有规章制度和评价方法。 普及好 1.有开展活动的群众基础和氛围。 2.全班至少有50℅的学生参与该项艺术活动。 3.能积极组织学生参与年级组、校级及以上有关艺术活动，定期组织学生观摩演出，观看电影、戏剧，欣赏高雅艺术，参观美术、书法、摄影展等。。 4.保证学生在校半小时艺术活动时间，组织安排大课间艺术活动时间，课外艺术兴趣活动做到时间、内容、场地、质量保证。 提高快 1.艺术特色班必级成立相对应的班级兴趣小组。 2.若学校有兴趣小组，则班级至少有两人参加校队训练。 成效大 1.各项艺术实践活动，教师必须全方位落实安全措施，不得发生一例安全事故。 2. 参加校艺术节或其它相应项目竞赛获年级团体前二位。申报项目的前一年相关艺术项