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三月份工作总结
转眼间开学已经一个月的时间了,这一个月的时间自己都做了些什么了?有哪些亮点工作呢?有什么经验可以提炼吗?这些问题都在自己的心里面不断的闪现,只有学会思考,才会有进步,才会发现,先将本月工作总结如下:
一、结合教育局六个一要求看工作
教育局在本学期初,对学校班子的工作提出了六个一的标准;1、每天巡视幼儿园一遍2、每天听一节课3、每天和教师谈心4、为幼儿园发展提建议5、每月一次家长讲座6、每月一次总结、汇报。在自己的工作中觉得自己的思想觉悟不够高,没有站在管理的角度上去思考问题,把自己的高度放得有些低,没有很深入的去思考问题,甚至有时还有很多抱怨,负能量多了些,这是自己做的特别不好的方。日常工作中,深入班级和老师的沟通力度不大,这个月只和三位老师进行了深入沟通,和4位老师有浅层次的交谈;转班力度不够,只能在周三、周五值班时转班,没有做到每天转园的要求;自己“鹰”的眼睛还需要继续修炼,只有这样才能更好的去发现问题,提出更多的合理化建议,实实在在的去解决问题。总结到这里,我真的发现我这一个月是怎么过的,这些基本的要求都没有做到,自己整天也是忙来忙去,都忙了些什么,工作怎么这么没有目标性和方向性,上级有要求,我们在工作的时候,就要严格按照上级的要求工作,然后才能创造性的完成上级的要求。
二、结合幼儿园文化看工作
幼儿园的管理文化:管理像军队,学习氛围像学校,同事的亲情像家人。这个目标从幼儿园老师的执行力、学习力、交往力三方面对我们提出了要求,在落实这三力的时候,我的执行力到位吗?这是我思考的一个问题,通过这一月的工作,现在答案已经很明确了:
执行力差:1、领导交给的任务,自己能做到及时分解,分配,到时没有及时的去督导,检查,造成任务完成时间长、质量差。2、分配任务的方法不对,没有讲清楚任务要求和标准。3、接到任务,有畏难情绪,以躲避心态处理,就像教科研工作,到目前还没有任何进展,我感到十分自责。4、做事总有拖拉现象,不够积极主动,不能很好的做到当日事当日毕等。这些因素导致了我执行力差的结果,从现在开始,我就要开始改变自己,做最好的执行者。
学习力不强:总是找各种各样的理由,为自己不看书,不培训找通行证,其实就是自己的惰性太大了,还与就是自己学习的动力不够,还是要从自身做起,让内力起主导作用。
交往力不强:不管是对上还是对下,自己做的都不好,对上级的尊重做的还可以,但是对下只是停留在工作交往层面,没有深入到亲情层面。培训的时候,刘导讲过,主管的三种死法:好死、强死、高死,我现在在反思,自己有没有在走高死这条路呢?
只有总结,才能发现,原来这一个月自己这么的偏离目标,我要马上调整好自己的心态,照着目标前进,努力提升自己的执行力、学习力、交往力,向六个一迈进!
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