定风波优秀课件.ppt

词的小序交代了哪些信息？  朗读的要求： 1、读准字音 2、读出节奏 3、读出感情 欣赏 心有东坡词，人生无难题 小结 事： * * * 定风波 苏轼 书法 绘画 诗词文赋 ？ 水利工程师： “苏堤” 好官 美食家 精于酿酒 走进背景 宋神宗 改革派：王安石 保守派：司马光 苏 轼 “乌台诗案” 被贬黄州 （生死考验） （送鱼惊魂） 写作缘由 。 即事感怀 三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 ~~~~ ~~~ 时间、 人物、 事件、 地点、 诵读课文，积累感悟 莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨\任平生。 料峭春风\吹酒醒，微冷，山头斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去，也无风雨\也无晴。 诵读感知 播放 ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ 上片： 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 莫听：不要听，意思是不要管。 何妨：不妨。 吟啸：吟诗、长啸，表示意态闲适。 任平生：任凭一生 思考：词的上片写了什么内容？ 上片写风雨中的情景和心境（雨中事） (1)途中遇雨，“同行皆狼狈”，而作者的反应怎样？由此可以看出作者怎样的人生态度？ （2）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”从中可以看出作者怎样的人生态度？ “吟啸且徐行” 无所畏惧，坦然面对人生 “风雨”的人生态度. 泰然从容，视风雨为无物 积极乐观旷达 下片： 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。 ~~~~~~ ~~~~ 料峭：微寒 萧瑟处：刚才遇雨的地方 1.词的下片写了什么内容？ 下片写风雨后的情景和心境（雨后感）。 1.刚刚还急风骤雨，现在却斜照相迎给 我们什么人生启示？ 阴雨之后必有阳光； 2.“晴”和“雨”分别喻指什么？作者为什么 说“也无风雨也无晴”，想表达什么？ “晴”喻人生顺境，“雨”喻人生逆境。 无论顺境逆境都一样 坦然 面对，从容接受。 要坚信困境是暂时的 苏轼思想集儒家的入世，道家老庄的超然物外，还兼有佛家禅宗平常心. 为我们创立了一种 执着于人生积极进取而又超然物外乐观旷达的生命范式。 返回 课 堂 小 结 即事感怀特点及鉴赏要点 特点：作者因一事而有感， 发而成诗词 鉴赏要点： 1.首先要了解引发诗人感慨的“事” 2.体味作者抒发了什么样的情“怀” 3.分析作者是怎样来抒发感情的 苏轼遇雨 生活中要泰然从容、乐观、旷达 无所畏惧，坦然面对人生的磨难、挫折、困境 怀： 表现方法： 比喻 以小见大 同学们，你经历过人生的“风雨”吗？你有过走投无路的感觉吗？你以后准备怎样对待你的人生呢？ 刘伟 约翰·库缇斯 明嘉靖年间，兵部武选司杨继盛上书弹劾奸臣严嵩，结果被廷杖一百。廷杖打折了他的腿骨，一片血肉模糊，已经昏迷的杨继盛被拖回了牢房，在蚊虫滋生，肮脏阴冷的空气中，他的伤口开始恶化感染。 在那个深夜，杨继盛被腿上的剧痛唤醒，看见了自己的残腿和碎肉，他没有大声呻吟叫喊，只是叫来了一个看守：“这里太暗，请帮我点一盏灯借光。”看守点亮一盏灯，靠近了杨继盛的牢房。就在这一刻，这位看守看到了让他永生难忘的一幕： 杨继盛十分安静的坐在那里，低着头，手中拿着一片破碎碗片，聚精会神的刮着腿上的肉，那里已经感染腐烂了。碗片并不锋利，腐肉也不易割断，没有麻药，这是怎样令人难以忍受的剧痛啊！但杨继盛没有发出一点声音，有的只是一副平静的表情。 掌灯的看守看的快崩溃了，于是他开始颤抖，光影随着他的手不断的摇动着。 一个镇静从容的声音打破了死一般的寂静：“不要动，我看不清了……” 作业： 1.背诵默写本词 2.以“我看苏轼”或“我看磨难”为题写一篇文章 * *