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6. 头脑风暴 能有效的适用于... 7. 使用背景音乐进行回顾 能有效的适用于... 8. 辅助资料 能有效的适用于... 9. 课堂内的演示 能有效的适用于... 10. 翻纸板和壁挂图 能有效的适用于... 11. 个别辅导 能有效的适用于... 12. 客座专家组 能有效的适用于... 13. 提问与回答 能有效的适用于... 14. 布置一些阅读的内容与回家作业 能有效的适用于... 15. 技能练习 能有效的适用于... 思越咨询 思越咨询 * Lunch Time! 培训课程开发实务技巧 学习目标 通过本课程学习，学员能够 独立开发和设计培训课程计划 完成15分钟讲课录像课程教案 1分钟命题演讲训练 上台3分钟试讲，介绍15分钟课程设计 1.5小时 培训课程开发实务技巧 课程开发的步骤 如何设计自己特色的课程 1.5小时 1分钟训练 培训师手势训练 培训师眼神训练 培训师自信训练 培训师提问技巧训练 培训师突发事件训练 培训师控场技巧训练 1200-1300 休息 2.5小时 3分钟上台试讲 培训方法实用技巧 3分钟上台试讲 1分钟自我点评 1分钟讲师点评 选题设计建议 课程大纲 一、课程开发实务技巧 问题： 课程开发的第一步是什么？ 课程开发的步骤 一、课程开发实务技巧 问题： 课程开发的最基础的步骤是什么？ 课程开发的步骤 AIM 一、课程开发实务技巧 问题： 课程开发的最重要的步骤是什么？ 课程开发的步骤 PLAN 一、课程开发实务技巧 问题： 课程开发主要包括哪些部分？ 课程开发的步骤 一、课程开发实务技巧 问题： 课程简介主要包括哪些内容？ 课程开发的步骤 一、课程开发实务技巧 问题： 课程大纲主要包括哪些内容？ 课程开发的步骤 课程大纲 一、课程开发实务技巧 问题： 课程计划（教案）主要包括哪些内容？ 课程开发的步骤 时间 内容 方法 教辅 一、课程开发实务技巧 问题： 学员手册主要包括哪些内容？ 课程开发的步骤 一、课程开发实务技巧 问题： 讲师手册主要包括哪些内容？ 课程开发的步骤 一、课程开发实务技巧 问题： 演示课件主要需要注意哪些要点？ 课程开发的步骤 思考 ……... 教学 培训 培训与教学的比较 人脑 左脑 右脑 分析功能 逻辑分析功能 语言功能 数字功能 顺序功能 人脑学说 视觉型 Global型 五种学习的风格 听觉型 触觉型 条理型 语言能力 视觉与空间 音乐 身体 逻辑分析与数字计算 人际交往 Personal Intra - 人的七种智能 成人学习者的四个层次 第一层 特征与最佳的 讲师角色 高 指示 第二层 第三层 低 程度关系 第四层 高 程度关系 低 指示 课程开始前， 你的角色 应是一个 告知者， 并... 你告知 他们吸收 在开始课 程时， 你的角色 应是一位 告知者， 并 第一层 加速学习的程序 你定位 他们参与 在第二部 分，你的 角色应是 一位定位者， 并 加速学习的程序 第二层 你作向导 他们使用 在第三部分， 你的角色应 是一位向导， 并... 加速学习的程序 第三层 你促进 他们进行综合 在第四部分， 你的角色 应是一位 综合者， 并 加速学习的程序 第四层 21种加速学习的培训方法 学习 实践 应用 能有效的适用于 加速学习技巧的培训方法运用 1. 演讲 能有效的适用于... 2. 案例研究 能有效的适用于... 3. 小组讨论 能有效的适用于... 4. 游戏和户外拓展 WORKS WELL WITH ... 5. 协作活动 能有效的适用于... 思越咨询 思越咨询 * Lunch Time! 页眉