2010级数字电子技术课程设计题目1.docVIP

2010级数字电子技术课程设计题目 一、LED电平指示器 设计要求： 开机后无信号时LED不亮，有信号时LED发出光，随着信号的增大，光自左向右跳跃推进，即LED点亮的个数逐渐递增。 二、电子生日蜡烛 设计要求： 采用火机或火柴引燃“烛芯”（如热敏电阻），使“蜡烛”点亮，“蜡烛”点亮后自动播出一首“祝你生日快乐”的音乐，吹灭烛光时只需对“蜡烛”吹一口气即可。 三、水位控制器 设计要求： 无水时自动加水，水满时自动停止抽水。 四、抢答器 设计要求： 该抢答器最多可供8名选手参赛，各队分别用一个按钮进行抢答，最先抢答者，对应的灯亮。主持人按清零按键，所有灯灭，可进行下一轮抢答。 拓展功能：抢答器具有数据锁存功能,并将锁存数据显示出来，同时蜂鸣器发出声响，主持人清零后，声音提示停止。（拓展功能部分，如觉得复杂可不拓展） 五、电子门铃 设计要求： 1、设计一个电子门铃，响声为“嘀嘀”声，或者叮咚声等。 2、响声持续20S。 六、十秒倒计时器 设计要求： 1、能实现十秒倒计时。 2、采用数码显示方式。 七、六十进制计数器。 设计要求： 1、能实现六十进计数。 2、采用数码显示数字。 3、有暂停功能。 方波产生电路可不必设计。 八、彩灯控制器 设计要求： 1.至少四路输出，循环方式自定； 2.输出采用高亮度LED灯； 3、灯亮灭速度可调节； 九、照明灯自动控制器 设计要求： 1、灯采用高亮度LED灯； 2、光控方式； 3、电路控制核心元件采用数字类IC。 十、故障指示电路 设计要求： 1、一台设备出故障，黄灯亮；两台设备出故障，红灯亮；三台设备出故障，黄灯和红灯都亮。 2、设备工作或故障可用开关来模拟。 说明： 1、在这些题目内选题，每个题目限定在每个班级内不得超过三人选该题；也可自选题目，需上报自选的题目和设计要求. 2、说明书原理清晰。 3、附课程设计说明书电子文档、数字集成电路速查，供同学们参考。 数字电路课程设计报告书 课题名称 姓 名 学 号 院、系、部 专 业 指导教师 2009年 月 日 一、设计任务及要求： 二、指导教师评语： 三、成绩 数字抢答器的设计（题目） 1 设计目的 （1）熟悉集成电路的引脚安排。掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。了解面包板结构及其接线方法。了解的组成及工作原理。熟悉的设计与制作。 （3）设计报警电路。 （4）设计时序控制电路。 3 设计过程 3.1方案论证 数字抢答器总体方框图如图1所示。 其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置于“开始”状态，宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时，扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。 3.2电路设计 抢答器电路如图2所示。 图2 数字抢答器电路 该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。 工作过程：开关S置于“清除”端时，RS触发器的端均为０，４个触发器输出置０，使74LS148的＝０，使之处于工作状态。当开关S置于“开始”时，抢答器处于等待工作状态，当有选手将键按下时（如按下S5），74LS148的输出经RS锁存后，1Q=1，=1，74LS48处于工作状态，4Q3Q2Q=101，经译码显示为“5”。此外，1Q＝１，使74LS148＝１，处于禁止状态，封锁其他按键的输入。当按键松开即按下时，74LS148的此时由于仍为1Q＝１，使＝１，所以74LS148仍处于禁止状态，确保不会出二次按键时输入信号，保证了抢答者的优先性。如有再次抢答需由主持人将Ｓ开关重新置于“清除”然后再进行下一轮抢答。 定时电路如图3所示。由节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次抢答的时间，通过预置时间电路对计数器进行预置，计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。可预置时间的电路选用十进制同步加减计数器74LS192进行设计。 报警电路如图4所示。由555定时器和三极管构成的报警电路如图4所示。其中555构成多谐振荡器，振荡频率fo＝1.43/[（RI＋2R2）C]，其输出信号经三极管推动扬声器。PR为控制信号，当PR为高电平时，多谐振荡器工作，反之，电路停振。 时序控制电路如图5所示。时序控制电路是抢答器设计的关键，它要完成以下三项功能：① 主持人将控制开关拨到“开始”位