浅议flash动画制作教学模式创新.pdfVIP

计算机光盘软件与应用 计算机教学与教育信息化 ComputerCDSoftwareandApplications 2012年第 18期 浅议 flash动画制作教学模式创新 杜宏波 (吉林工贸学校 ，吉林吉林 132012) 摘要：随着信息技术的发展，flash动画制作成为动漫专业的必修课和核心课程。作为技能认证型课程中的一项，flash 动画制作担任着重要的任务，不仅使学生掌握动画制作的方法，还要培养学生的能力，进而为社会培养高技能的人才。 本文笔者从 flash动画制作教学模式创新的必要性着手，重点阐述了如何推进Hash动画制作教学模式的创新，从而提高 教学质量，培养出符合社会需求的高技能的人才。 关键词：flash动画制作；教学模式；创新；实例教学；实践强化 中图分类号：TP317．4 文献标识码：A 文章编号：1007—9599(2012)18—0250．02 针对 flash动画制作具有操作性强和实践性强的特点， 创新和改革。就 目前 flash动画制作教学的现状来看，虽然 传统的教学模式现在 已经无法适应教学的发展，需要教师 各种先进的教育手段应用其中，但是真正的创新型理念没 改变原有的教育理念，进行教学模式的探索和创新。flash 有深入教师的思想，填鸭式教学依然存在。部分教师只是 动画制作教学应该以培养学生的实际技能为 目标，为学生 对学生进行知识的灌输，缺乏对学生的引导，阻碍了其 自 创造轻松 自由的环境，尊重学生的主体地位，培养学生的 学能力和创新能力的培养。同时，部分教师在教学过程 中， 创新精神和动手实践能力。 只是通过计算机的演示，学生缺乏动手操作的机会，增大 1 fIash动画制作教学模式创新的必要性 了知识的难度，降低了学生学习的兴趣，课堂气氛不活跃， 随着课程改革的发展，现代教育对各种教学模式提出 缺乏活力，降低了教学质量。 了更高的要求，要求尊重学生的主体地位，重视对学生能 2 flash动画制作教学模式创新的途径 力和学生学习兴趣的培养，因此，对 flash动画制作教学模 flash动画制作教学的特点和传统教学的弊端要求对其 式的创新势在必行。 教学模式进行创新，以便符合课程改革的要求和社会发展 1．1 这是 由flash动画制作的特点决定的 的需要，进而为社会培养具有高技能的综合素质人才 。对 实践性强和操作性强是 flash动画制作的显著特征，这 flash动画制作教学的创新需要从 以下几个方面入手 。 两个特点就需要教育者在教学的过程中，注意实例教学以 2．1 应用实例教学 及实践强化的应用。传统的讲授模式已经跟不上现在教育 flash动画制作教学具有很强的实践性和操作性，并且 界的发展步伐，一味地说教很难获得 良好的效果，不利于 教学的 目的是培养学生的操作技能而不是单纯的学习理论 学生技能的提高和能力的培养。因此，我们需要对教学模 知识，所 以实例教学在 flash动画制作教学中起了至关重要 式进行创新和改革，在实践教学和实例教学的相互作用下， 的作用。在实例教学中，学生在实际的操作中，不断的思 加强知识点之间的相互联系，并引导学生探索知识点之间 考和探索，进而培养主动学习的精神，提高学生学习的自 的规律，并通过各种实践任务对所学的知识进行巩固，不 主性和创造性。同时在教学的过程 中，教师要做好引导工 断提升能力。 作，让学生 自己发现和总结规律，进而形成完整的知识框 1．2 这是计算机技术发展的必然要求 架，便于对知识的整体把握。首先，在实例教学中，学生 在信息技术迅速发展的背景下，对 flash动画制作的教 要反复的实践，对一个实例要完全熟练，并且对同一个实 学提出了更高的要求，需要相应的教学模式与飞速发展的 例要引导学生型不同的角度思考，探索不同