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巧用 “陀螺旋”动画制作数学课件 口 柏纪荣 PowerPoint是一款简单易学的软件，它以 “数量”一栏为 “顺时针”、 “完全旋转”， 制作门槛低、易于学习模仿等优势成为教师制 “开始”一栏均选择 “之前”，也就是同时播 作课件最常用的工具。但美中不足的是，某些 放。学生在愉悦的氛围中轻松地发现，圆形车 动画达不到教学需要的效果。例如，制作数学 轮又快又稳，而方形车轮不仅速度慢而且颠簸 课件时，经常需要制作对象绕任意点旋转等动 不断。在观察讨论 的基础上 ，学生真正理解 了 画效果，常用的办法是先用Flash制作所需要的 车轮做成圆形的原因，即圆心到圆上的距离处 动画，再插入~lJPowerPoint中。我们知道Flash 处相等，所以圆形车轮能够平稳前行。 对于一般教师来说学习起来有一定难度，很难 普及。那么PowerPoint本身真的没有办法实现我 们所需要的动画效果吗?当然有 !在制作数学 课件的过程 中，笔者发现巧用软件本身提供的 某些功能，可以实现多样动画，其效果可 以和 Flash相媲美。 现以PowerPoint中 “陀螺旋”动画为例， 巧设 “旋转点”变通旋转效果 谈谈数学课件制作 中，如何巧用软件本身 自 在实际教学过程 中，我们经常需要把图形 带的陀螺旋功能实现多样 “旋转”效果 (以 设计成绕其一个端点旋转，而PPT陀螺旋默认的 PowerPoint2003为例)。 是绕图形中心点旋转。怎样在PPT中实现图形 绕某端点旋转呢?依据陀螺旋 以中心点旋转的 利用 “陀螺旋”自身功能实现旋转效果 特点，要想实现对象绕某端点旋转，就得想方 我们知道 ，PPT自定义动画中的 “强调 ／陀 设法虚拟一个新对象，使该 “点”成为 “中心 螺旋”可 以实现几何图形的旋转效果，但它默 点”。方法一 ：把原图复制一份并水平或垂直 认的是围绕该图形中心点进行旋转。运用这一 翻转，同时将其颜色设置为透明100％，再和原 特点，当一个 图形正好需要通过中心点旋转 图对接组合成一个新图形，这时为新图形设置 时，我们只需在 自定义动画里对该图形设置陀 自动义动画为 “陀螺旋”。此时，它是 以新图 螺旋动画，就可以轻松实现旋转效果。当然， 的中心点，也就是原图的端点进行旋转的。这 适时配合其他动画，灵活运用，效果会更好。 样，我们通过复制、组合、隐藏等办法，将新 例如，五年级学习 (认《识圆》一课时，当 旧两个 图形 以某个点形成中心对称，巧妙 “移 学生对 “车轮为什么做成圆的而不是方的”这 植”旋转点，以此实现 “陀螺旋”让图形绕任 个 问题难以理解时，就可以直接利用PPT自定义 意点旋转的动画效果。方法二：画一个正圆， 动画中的陀螺旋，并配合动作路径实现圆形车 让原 图成为正圆 “半径 ”，并与正 圆组合成一 轮和方形车轮 同时转动运行的动画效果。方法 个新 图形 ，当然那个新画的正 圆，要设置为 如下，在 “自定义动画”任务窗格中分别为两 100％透 明色。这种办法同样能实现绕原图某点 个车轮图形点击 “添加效果／强调 ／陀螺旋 ／”， 旋转的结果。 84 例如 ，在