浅谈应用文写作.pdfVIP

匿 固 堂 浅 嚷 庄 用 丈 写 作 口李建成 (清水县第三 中学，甘肃 清水 741400) [关键词 】语文教学；应用文 ；写作 ；主题 ；格式；语言 报告的结尾多用 “特此报告”……不同的行文沿袭约 [中图分类号]G633．34 [文献标识码]A 定俗成 的格式 、内容和用语 ，有助于提高行文规范， [文章编号 】1004--0463(2013)0l一0o77—0l 也有助于提高办事效率。 比如读 (观)后感，写作时可采用引议联结的方 应用文是指人们在生活、学习、工作中为处理 法，就会使线索分明。引，就是引用材料，或概述 内 实际事物而写作 ，有着实用性特点并形成固定格式 容，或取其精华 ，并据此提 出 自己的观点。议 ，是针 的文章，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工 对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分 具。有的应用文还被用来作为凭证和依据。常用的应 析议论，使观点确立起来。联，是文章的关键，由材 用文有书信、读 (观)后感、演讲稿等。我以为写好应 料发散开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实， 用文应从 以下三方面人手 ： 或集体，或个人 ，多角度、多层面地把中心论点阐述 一 、 主题明确 。针对性要强 得深刻有力。结，即收尾 ，总结全文 ，对论述 的问题 应用文具有 明确的 目的性，因此其写作动机十 有所深化或拓展，要精练有力，切忌重复冗杂 。 分明确 ，针对性很强。 演讲稿则一般按提 出问题、分析问题、解决问题 比如，书信是要告诉对方某件事情或情况，或者 的思路来构思行文。 询问对方某些 问题 ；是要征求对方意见，还是提供相 三、语言要得体 关建议 ；是表达思念之情 ，还是希望得到理解与支 由于应用文有较强的规范性和 目的性 ，受 明确 持 ；是介绍某一有趣事件 、图书、电影 ，还是 向对方发 的写作 目的、一定的实用场合等的制约，因此语言一 出邀约……宜开门见山直接交代意图，道出目的。 定要得体。说什么，不说什么，用什么语气，选择什 如果收信对象是长辈，可以采取委婉的方式，站在对 么词语 ，都要考虑清楚。 方的立场一点点地阐明看法 ，显得从容得体 。 首先，要 明确 目的，有 的放矢。比如正式的书信 演讲稿一般都围绕一个明确的主题 ，有的是在 语言要庄重严肃，非正式的书信语言要平和亲切。 特定节 日进行演说，有的是为 了应对专 门的主题 比 写给领导请求帮助或提供建议的信要简洁、有礼貌； 赛，有的是针对某一具体活动等。或是庆祝，或是动 写给长辈表达思念的信，用语要尊敬而亲切；写给朋 员，或是激励，或是宣传……但都要善于提炼演讲的 友联系感情的信则可随意轻松，还可以带些幽默调 主题 ，使之与既定的 目的相符合 。 侃的语气。不管是出于何种 目的，给何种人写信 ，书 读(观)后感是我们阅读书籍、报刊、欣赏电影 电 信的语言最好是朴实真切 ，不要追求辞藻华丽 ，也不 视 、歌舞戏 曲之后 ，将所见所 闻所感及时整理成文形 要追求形式新颖，这样才能跟收信者进行 良好 的沟 成的。可 以采用场景导人 ，加深印象的方法。即在开 通。 篇直接描述原作中的一个情节 ，给读者身临其境的 其次