农村中小学现代远程教育资源的应用.pptVIP

一、资源的组织形式 资源以网页的形式呈现，内容分为教育信息、教育资源和农村实用技术三大块，每块又包含众多的栏目。 1、资源的组织形式 现代远程教育资源，是一个包括了教育教学的音频、 视频、图形、图像、文字、动画、计算机程序等多种形式 和内容，适合远程教育传输使用的信息集合。 三种资源的组织形式 A 按课程结构组织资源 B 按知识点组织资源 C 混合方式组织资源 A 按课程结构组织资源 B 按知识点组织资源 C 混合方式组织资源 一、 资源接收概述 远程教育资源指通过卫星地面接收系统接收的 教育教学相关的信息，通过超文本（网页）的形 式将文字、图片、视频、声音等与教育教学相关 的资料（优秀教案、优秀示范课、课件、辅助教 育教学的图片、文字等）有机的结合起来形成的 教育教学资源。 三种不同的资源 1、 中央电教馆提供的教育教学资源 包括：与教学同步的教案、课程的媒体展示、 课件、课后练习、优秀示范课等资料。 接收完成后存放在指定磁盘的 xxpd 目录 或czpd 目录中。 2、 新疆电教馆提供的教育教学资源 包括：优秀示范课、课件、直播课堂、教师培训 等资料。 接收完成后通过分发存放在 新疆教育卫星宽带网 的网站的某个位置。 3、百年树人 资源内容与中央形式相同 二、资源的使用方法 1、中央电教馆教育教学资源的使用 接收的教学资源存放在指定的磁盘，其中 小学资源- xxpd 目录 其结构为 homepage 存放各个页面的图片 jsfz 教师发展 jxzy 教学资源 jyzh1 教育知识1 jyzh2 教育知识2 kczy 课程资源 kxrs 科学人生 kxxt sfkl 示范课例 syzn 使用指南 Wzdh 网站系统 xsxt 学生学堂 xxzd 学习指导 ztjy 专题教育 每一个目录中都有相关资源的目录 如：sfkl 里面有 jxal 每一个资源目录中都有一个index.htm 通过这个网页文件将此资 源目录中的资源组织起来，因此在使用的时候可以通过这个 index.htm文件来使用相关的资源。 2、新疆电教馆、百年树人教育教学资源 接收的教育资源通过接收系统分发到“新疆教育卫星宽带网”的个人网站里，使用时只要打开此网站的主页就可以使用。 初始管理员 用户名admin密码admin 使用方法： 1、资源直接使用法 对于中央电教提供的资源我们可以找到相关资源的index.htm 文件打开，进行使用里面的资源。而新疆电教和百年树人提供的资源我们可以 通过“新疆教育宽带网“这个个人网站来使用。 优点：使用简单、寻找资源方便 缺点：有时不能完全适应教学的要求 2、资源相结合的使用方法 对于在某些教学情况下，有时需要多种资源，我们可以将所需要的内容提取出来，然后组合成一个能满足我们使用的资源。 优点：可取长补短使资源更加完整。 缺点：需要提取资源重新组织,对使用者要求较高。 使用方法 3、对接收的资源进行整理，归纳、补充、修改形成适合 于本校使用的资源 将接收资源提取出来，经过补充、修改、加工制作出有针对性上课使用的课件。 三种方法在教学中的使用 1、教师成为播放者 2、对于重点、难点、抽象的知识可以通过以上三种方法给学生演示，将这些掌握比较困难的知识生动的展示出来，提高学生的兴趣和更好的学习。 3、组织资源应用的教研活动、公开课等，使所有学科的教师都会应用，使学生充分享受到这些优秀的教育教学资源。提高教育教学水平。 三、资源的组织形式 通过卫星接收下来的资源都是通过超文本（网页）形式进行组织 如：index.htm 就是打开资源的首页，其中，文件名为index 扩展名为：htm 在这个页面中包含了： 1、文字（包括超级链接） 2、图片 包括：扩展名为 jpg bmp gif 等文件 3、声音 包括：wav文件 4、视频 包括：avi asf wmv 等文件 5、幻灯片（ppt）和Flash（exe 或 swf） 这些内容都是以文件的形式存放在磁盘上，在使用