1.1.1揭开货币神秘的面纱.pptVIP

* * 高中政治高考第一轮复习 第一课 神奇的货币 第一框　揭开货币的神秘面纱 必修一 经济生活 第一单元 判断货币在执行哪种职能 （1）从是否需要现实的货币来看，价值尺度只 需要观念上的货币，而其他均需要现实的货币。 （2）从关键词来看，价值尺度多用“标价”、 “价格”等词汇，流通手段多用“购买”、 “买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多 用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付 手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、 “利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界 货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词 汇。 货币和纸币的区别与联系 ①纸币是价值符号，货币是纸币发行和流通的基础；纸币是货币充当流通手段的派生物，没有货币就没有纸币。 ②货币和纸币都在商品交换中充当媒介，都可以执行流通手段的职能，都体现商品生产者之间的各种关系。 ③纸币代替金属货币执行流通手段的职能，纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。 联系 一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段两种只能。 具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。 职能不同 纸币是价值符号，不是商品，只具有使用价值而没有价值。 货币是商品，具有使用价值和价值。 属性不同 是在货币充当流通手段的职能中产生的。 在商品交换的发展过程中，从一般商品中分离出来的。 产生不同 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 货币是从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品。 含义不同 区 别 纸 币 货 币 适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨；过度的通货紧缩会导致市场疲软、投资减少、经济停滞、企业生存困难、失业率提高、消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大。 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展；过度的通货膨胀会使人们生活水平下降注生活秩序混乱，不利于经济的发展。 后果 经济萎缩，供过于求，产业结构不合理，生产相对过剩 经济过热，供不应求，纸币发行过 多，生产发展相对不足 产生 原因 物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。 需求不足，物价全面持续下跌、市场疲软、通常伴随着经济衰退出现。 社会总需求小于社会总供给。流通中的纸币量过少 纸币的发行量超过流通中实际需要的数量，从而引起的质变贬值，物价上涨的经济现象。 需求旺盛，全面的、持续的物价上涨，纸币贬值，经济过热。 社会总需求大于社会总供给。流通中的纸币量过多。 含义 主要 表现 实质 区 别 通货紧缩 通货膨胀 名称 项目 根本方法：调整产业结 构、扩大内需，平衡生 产与供求 宏观政策：实施积极的 财政政策和适度宽松的 货币政策， 根本方法：发展生 产，抑制过热行业的 扩张，保证物质供给 宏观政策：实施适度 从紧的货币政策和紧 缩性的财政政策， 治理 办法 区 别 二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即都是由纸币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响 联系 调低银行存贷款利率或降低银行准备金率；适当扩大信贷规模；增加对生产的投资；鼓励消费、扩大内需；调整税收等 调高银行存贷款利率 或提高银行准备金 率；适度控制纸币的 发行；适度抑制消费，调整税收等 具体 措施 举例 区 别 决定 商品 货币 含义：用于交换的劳动产品 基本属性 产生：商品交换发展到一定阶段的产物 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 本质：一般等价物 职能 使用价值 价值 关系 基本职能：价值尺度、流通手段 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 体现 纸币 流通规律： 产生过程: 含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号 优点：制作成本低，易于保管、携带和运输、避免磨损 发行规律：以流通中需要的货币量为限。反之 通货膨胀 通货紧缩 关系 其他属性：交换价值－－价格 表现　基础 本质：人与人的关系 1、商品流通的公式是：商品——货币——商品，根据本公式回答： （1）货币在流通过程中执行了什么职能? ? （2）在商品流通过程中，“商品——货币”阶段是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。那么，商品生产者怎样才能使自己的商品卖出去从而实现这一跳跃？ ? 货币执行了价值尺度和流通手段职能。 商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要实现这一跳跃，就必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。 2、材料一：2010年1月14日，国家发改委和国家统计局联合公布调查数据显示，去年12月份，全国70个大中城市房屋销售价格同比上涨7.8%，涨幅比上月扩大2.