全册人教版八年级下册数学教案(已排版).docVIP

第十六章 分式 16．1分式 16.1.1从分数到分式 (补充)例2. 当m为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) 六、随堂练习 1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 9x+4, , , , ， 2. 当x取何值时，下列分式有意义？ （1） （2） （3） 3. 当x为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) 七、练习 1.列代数式表示下列数量关系，并指出哪些是正是？哪些是分式？ (1）甲每小时做x个零件，则他8小时做零件 个，做80个零件需 小时. （2）轮船在静水中每小时走a千米，水流的速度是b千米/时，轮船的顺流速度是 千米/时，轮船的逆流速度是 千米/时. (3)x与y的差于4的商是 . 2．当x取何值时，分式 无意义？ 3. 当x为何值时，分式 的值为0？ 16.1.2分式的基本性质 六、随堂练习 1．填空： (1) = (2) = （3) = (4) = 2．约分： （1） （2） （3） （4） 3．通分： （1）和 （2）和 （3）和 （4）和 4．不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号. (1) (2) （3) (4) 七、练习 1．判断下列约分是否正确： （1）= （2）= （3）=0 2．通分： （1）和 （2）和 3．不改变分式的值，使分子第一项系数为正，分式本身不带“-”号. （1） （2） 16．2分式的运算 16．2．1分式的乘除(一) 六、随堂练习 计算 （1） （2） （3） （4） (5) (6) 七、练习 计算 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 16．2．1分式的乘除(二) 六、随堂练习 计算 (1) （2） （3） （4） 七、练习 计算 (1) (2) (3) (4) 1．判断下列各式是否成立，并改正. （1）= （2）= （3）= （4）= 2．计算 (1) （2） （3） （4） 5) (6) 七、练习 计算 (1) (2) (3) (4) 16．2．2分式的加减（一） 六、随堂练习 计算 (1) （2） （3） （4） 七、练习 计算 (1) (2) (3) (4) 六、随堂练习 计算 (1) （2） （3） 七、练习 1．计算 (1) (2) (3) 2．计算，并求出当-1的值. 16．2．3整数指数幂 六、随堂练习 1.填空 （1）-22= （2）(-2)2= （3）(-2) 0= （4）20= ( 5）2 -3= ( 6）(-2) -3= 2.计算 (1) (x3y-2)2 （2）x2y-2 ·(x-2y)3 (3)(3x2y-2) 2 ÷(x-2y)3 七、练习 1. 用科学计数法表示下列各数： 0．000 04， -0. 034, 0.000 000 45, 0. 003 009 2.计算 (1) (3×10-8)×(4×103) (2) (2×10-3)2÷(10-3)3 16．3分式方程(一) 六、随堂练习 解方程 (1) （2） （3） （4） 七、练习 1．解方程 (1) (2) (3) (4) 2．X为何值时，代数式的值等于2？ 16．3分式方程(二) 六、课后练习 1．某学校学生进行急行军训练，预计行60千米的路程在下午5时到达，后来由于把速度加快 ，结果于下午4时到达，求原计划行军的速度。 2．甲、乙两个工程队共同完成一项工程，乙队先单独做1天后，再由两队合作2天就完成了全部工程，已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天数的，求甲、乙两队单独完成各需多少天？ 3．甲容器中有15%的盐水30升，乙容器中有18%的盐水20升，如果向两个容器个加入等量水，使它们的浓度相等，那么加入的水是多少升？ 第十七章 反比例函数 17．1．1反比例函数的