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八年级下册美术教学计划 庙沟门中学 裴智强 新的一年新的学期又开始了，为培养全面合格中学生，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生学习的兴趣，兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展，根据学生的特点，特制定教学计划如下： ?二、教材分析：??? ?作为一名美术教师，我在教学的亲身实践中体会到：美术课程资源的有效开发与利用，对美术实验教材的使用能够起到事半功倍的教学效果。“以学生发展为中心”是本次课程改革的原则，这就要求教师在把握《美术课程标准》的前提下，对新教材的内容进行重组和再创造，充分挖掘本地区的人力和物力资源，尽可能体现教学内容的生动性，使学生从自己身边的环境中发现美、欣赏美，进而达到创造美的目的。 三、教学任务与目标： 1.通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、体验与评价等系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，去体会作品内在的深层意蕴，从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。学习活动注重体验与交流，以期使学生感同身受，并在此基础上产生理性认知。 2.引导学生利用不同形式的美术作品去装点自己的居室，能够学以致用。与此同时，学习中国写意花鸟画、版画、装饰画、铅笔淡彩画等画种和挂画的形式美要求。最后进行展示交流并总结。通过本单元的学习，可以树立学生美化生活的意识，并在交流中取长补短，提高自己。 3.引导学生发挥想像力和创造力，利用日常生活中丢弃的各种废弃材料，变废为宝，制作成各种工艺品，清洁并美化自身和社会环境。内容涉及纸材、线材、蛋壳、泥等材料的制作，学习其制作方法。 4.通过学习室内布置中装饰布料的选择、窗帘的设计制作、室内色调的设计、墙面装饰图案的设计制作、室内陈设用品的设计制作及室内装饰效果的设计，使学生对室内设计能有较全面的认识，并能从这些方面进行有意识的设计。树立美化生活的意识。学习活动注重交流、设计、实践、体验，并在展示、评述、总结中提高自己的设计意识。 5.使学生了解几种与生活紧密相关的艺术形式，也为学生下一步进行小区的设计规划做知识上的铺垫。 四、提高教学质量的主要设想及具体措施： 1、认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。 2、注重联系学生实际情况，灵活地开展教学。 3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。 4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发学生学习动力。活动中，互相学习，共同进步，培养集体荣誉感。 5、适时开展比赛，在比中学，学中比，促进提高。 6 进度安排表 周 次 单 元 起止 时间 课序 内容 实授 课 时数 机动 课 时数 合计 课时 备注 1 2.24~ 3.2 第 一 课 历史的画卷 2 2 2 3.3~ 3.9 3 3.10~ 3.16 第 二 课 从心底接触自然 1 1 2 4 3.17~ 3.23 5 3.24~ 3.30 第 三 课 变迁中的家园 2 2 6 3.31~ 4.6 7 4.7~ 4.13 第 四 课 以刀代笔 2 2 8 4.14~ 4.20 9 4.21~ 4.27 第 五 课 端午节 1 1 10 4.28~ 5.4 五一放假 11 5.5~ 5.11 第 五 课 端午节 1 1 12 5.12~ 5.18 第 六 课 时间的“表情” 2 2 13 5.19~ 5.25 14 5.26~ 6.1 第 七 课 最亲近的家具 2 2 15 6.2~ 6.8 16 6.9~ 6.15 第 八 课 边吃边看的艺术 2 2 17 6.16~ 6.22 18 6.23~ 6.29 第 九 课 中国古代雕塑欣赏 2 2 19 6.30~ 7.6 20 7.7~ 7.13 期末测评