全册八年级生物教案renjiao.docVIP

课 堂 教 学 设 计 方 案 湟源 日月哈城 学校 二0一0年 3 月 8 日 表一 2009---2010学年 第二 学期教学改进计划 学校 哈城 学科 生物 年级 八 班级 2 教师 方满全 教学质量目标 平均分：71.6 及格率：90% 优秀率：33% 学 期 教 材 模 块 知 识 能 力 结 构 梳 理 一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 教 学 进 度 计 划 期末 学校 考核 评语 章节（或）单元教学设计 学校 学科 年级 班级 任课教师 总课时 教 学 目 标 知 识 目 标 （1）概述绿色开花植物的受精过程。 （2）举例说明几种植物的营养繁殖。 （3）说出植物组织培养的过程。1．? 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。??? 2．? 联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。??? 3．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用1．知识目标 （1）概述种子的形态和结构。 （2）分析种子的萌发与外界条件的关系。 （3）说明种子萌发的过程。 （4）说出叶芽的结构。 2．能力目标 （1）尝试画出所观察的种子结构。 （2）选择某一外界条件，尝试探究它与种子萌发的关系。 3．情感目标 （1）通过分析种子萌发的条件，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。 （2）参与种子萌发与外界条件的探究，交流外界条件对种子萌发影响的看法。 （1）概述绿色开花植物的受精过程。 （2）举例说明几种植物的营养繁殖。 （3）说出植物组织培养的过程。（观察受精的过程（1）展示桃花图片，师生共同回顾花的结构。由植物的种子萌发成幼苗，经历生长发育直至成熟过程介绍，引出本堂课观察种子结构的内容。由教师设置小问题，如“植物的幼苗是如何来的？种子什么结构具有植物的雏形？”等，引导到讨论种子结构的话题上。（1）播放绿色开花植物从开花到传粉的录像或多媒体课件。 （2）根据播放内容，师生共同小结花的结构。 （3）制作和播放受精过程的多媒体课件。（1）通过有性生殖与无性生殖概念的比较活动，引出本课营养繁殖的课题。 （2）在突出根、茎、叶器官结构的基础上，将教材中有关讨论题，融入到学生观察几种植物营养繁殖示意图的过程中，师生共同展开讨论。 （3）教师利用人工营养繁殖图示，指导学生在课后进行嫁接、扦插和压条的方法。预先设置若干小问题，引导学生观察受精过程示意图将班级分成若干学习小组，参考教材提供的步骤，一半小组完成观察蚕豆结构的实验，另一半完成观察玉米结构的实验。2）围绕观看的课件，结合教材的图示，讨论植物是通过什么营养器官繁殖后代的。 （3）师生共同比较和小结有性生殖、无性生殖和营养繁殖的概念。　　　　　　　　　教学目标??? 1．? 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。??? 2．? 联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。??? 3．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用能力目标??? 激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。情感目标??? 1．? 使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。??? 2．? 通过本节学习，帮助学生在以后树立远大理想。教学重点??? 1．? 理解变态发育的概念和过程。??? 2．? 昆虫与人类生活的联系，生物科技在生物发展中的作用。教学难点??? 1．? 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。??? 2．? 了解变态发育的概念和过程。[讲授新课]播放有关昆虫多样性的多媒体课件我们这节课的重要内容是学习昆虫的生殖和发育，我们以可爱的蚕宝宝来分析说明。家蚕的生殖发育——变态发育二、其他昆虫的发育——不完全变态多媒体放映结束了，哪位同学能描述一下刚才的画面？你如何判断它们都属于昆虫1．? 在