2013年教师职业道德强化题.docVIP

1.职业道德是职业范围内的特殊道德要求，是一般社会道德和阶级道德在各个职业领域内的具体体现。 　　2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。 　　3.教师职业道德的基本内容有________。 　　4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 　　5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。 　　6.教师合理的知识结构应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等方面。 　　7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 　　8.我国的师生关系是以______为根本目标的。其明显的特征是______、______和______。 　　9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。 　　10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。 　　答案与解析： 　　1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德 　　2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则 　　3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则 　　4.忠于人民的教育事业，热爱学生 　　5.坚定的事业心，较强的荣誉感 　　6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识; 　　组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智 　　7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识 　　8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长 　　9.教育，教育，教育 　　10.放任型，专制型，民主型 判断题 　　1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 　　2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 　　3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 　　4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。 　　5.师生关系就是教与学的关系。 　　6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。 　　7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 　　8.教育机智是教师灵感的突现。 　　答案与解析： 　　1.错误。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德。 　　2.错误。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。 　　3.错误。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。 　　4.正确。 　　5.错误。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。 　　6.错误。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。 　　7.正确。 　　8.正确。 1.已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为( )。 　　A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 D.无结构问题 　　2.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是( )。 　　A.专家有更敏捷的记忆品质 B.专家掌握了一般的记忆策略 　　C.专家的智力水平普遍较高 D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 　　3.下面哪一个是问题解决?( ) 　　A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是灰姑娘 C.用一个词来造句 D.荡秋千 　　4.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。 　　A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 　　B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 　　C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 　　D.心理眩惑有助于问题解决 　　5.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。 　　A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应 　　6.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。 　　A.刺激情境 B.即定疑问 C.思维状态 D.思维起点 　　7.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。 　　A.思维程序 B.调查研究 C.验证假设 D.论证假设 　　8.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于( )。 　　A.一般问题 B.有结构问题 C.无结构问题 D.特殊问题 　　9.态度的核心成分是( )。 　　A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.能力成分 　　10.( )决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的