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法语词汇识记方法探究 圄张俊杰 内容摘要：法语词汇的记忆是一项繁杂且须持久的工作。语音是前提，词汇是基础，没有一定量的词 汇做支撑而讲好法语是根本不可能的事，文章按照学习的过程从音、形、义、词汇、文化进行分析 以期对 大家法语词汇记忆有所帮助，解决记而复忘的难题。 关键词：音形合一 以义记性 差别记忆 法语被公认为世界上最优美 由26个字母组成 ，却有36个音 comment?3．I1 ma recu a 的语言之一。它突出的特点是优 素，其中16个元音音素和20个辅 quatre heure…正确的写法为 ： 美动听、清晰悦耳 、准确生动 。 音音素 ，16个元音便是其优美悦 1．Je suis 6tudiant．e． 2．Tu 法国作家Rivarol也断言 “法语由 耳的表现 ，同类的英语 、德语 、 t’appelles comment?3．I1 m’a 于其表达的可靠性、社交性和合 西班牙语只有5个左右，难怪马 re?u avec ardeuE．错误表现有 ： 理性，不再只是法兰西语言，而 克思曾说 ： “法语像小河流水， 句子首字母没有大写，字母形式 是世界性语言”。正 因为如此 ， 德语像大炮。” 错误 ，清浊辅音混淆，变位错误 法语受到越来越多的人的重视和 法语音素较 多记忆较为复 等，从以上三句中的词汇拼写可 喜欢，以能够说一口流利的法语 杂，可也正因如此法语单词读音 以发现，语音规则和词形完全割 为荣。可学习一门外语并非一朝 更为有规律，熟记语音规则后几 裂，写单词 、句子时早把语音规 一 夕的事 ，我们知道语言一般由 乎所有单词都会拼读。法语语音 则忘了，且事后也不检查。如果 语音、词汇、语法所构。那么关 的记忆关键在于16个元音，是6 音形能够合一 ，是不会出现这些 于词汇记忆该当如何呢?我想每 个元音字母 (a，e， i，O，u， 错误 的。如 ：Tu t’appelles 个人都有 自己的见解 ，要么宏观 v)或是与其他辅音字母组合发 comment ? [ta—P￡1】从语音我 把握 ，要么微观处理 ，如讲故 音 ，三个半元音 中 j【]较为特殊 ， 们就知道必须是e+ll，因为只有 事、编诗歌、看构词法等，本人 ille读成辅音fil1而非[j】的几个词可 这样字母e 才发 【e】， 至于变 也忝列其间，对法语词汇识记之 以用一个句子串起来 ： “Dans 位加s，也是固定的，直陈式现 方法做一究探。 la ville de Lille， il Y a 在时第二人称单数都必须加s， 1．基于语音 ，以音记形。以 mille villas et mille vil— 我们也可以想象为眼中的你 “s” 形读音。音形结合 lages．”至于20个辅音较为简单 ， 型的身材最迷人。 词汇的记忆需要把握 四点 ： 除Y[z]、[s】、k【】、g【lut，其他与 1．2音形特例 ，勤于求证 ， 音 、形 、义、词汇搭配。一门语 辅音字母基本一样。 以义记性，联想归纳 言要求的听、说、读 、写、译五 不少学生记单词的缺点是仅 世界的美丽在于和而不 同， 项技能都以此为基础 ，这四点无 按字母顺序死写，音形割裂。举 语音规则也只是对于普遍意思上 论在任何时候都缺一不可。 几个初级阶段常用的词汇，也是 的总结，而不能包罗万象，涵盖 1．1熟记语音，音形合一 一 些同学常犯错误的地方以加以 所有，故在词汇学习中有异议或 说到词汇记忆 ，那么语音知 分析 ：1．我