现代科学与技术概论.docVIP

全国高等农业院校十五规划教材 现代科学与技术概论 朱朝枝　主编 中国农业出版社 第一章　绪论 第一节　 科学 一、科学的基本概念 科学一词，英文为Science，源于拉丁文的Scio，后来演变为scientia，其本意是学问、知识。中国典籍《礼记·大学》中有：“致知在格物，格物而知至”，用格物致知表示实践出真理的概念，日本转译为“致知学”。日本明治维新时期，著名科学启蒙大师、教育学家福泽瑜吉（Fnknzawa yukichi,1835～1901）把“Science”译为“科学”，并在日本得到广泛传播。1893年，康有为从日本引进并使用“科学”一词。严复在翻译《天演论》等著作时，也用了“科学”一词。此后，“科学”一词便在中国得到广泛应用。 科学的内涵和外延是随着科学本身的发展和人们对科学的认识的不断深化而发展变化的。所以，要给科学下一个固定不变的定义是不现实的。只能用广泛的阐明性的叙述来作为一种表述方法。现在，可以从以下三个层面来理解科学的基本含义：首先，科学是一种特殊形式的社会活动，即知识生产活动，是一种创造性智力活动。其次，科学是一种知识体系。我国的《辞海》给科学下的定义是：“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系”。这是科学概念的最基本内涵。科学知识体系是一个动态系统，随着实践的发展而不断变化。第三，科学是社会发展的实践力。科学不仅是知识生产活动和知识体系，而且是社会发展的实