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表1 研究性学习课程课题研究/项目设计方案
课题/项目 题目 高中生消费情况调查研究 校内指导老师 ?王亚平 成员 ?宋欢、王晨希、陈秋桐、岳楚、马安叶 校外指导老师 张萍 组 长 ?宋欢 班 级 ?2011级27班 主导学科:政治 相关学科:数学 课题简要背景说明(如何想到本研究课题/项目设计): 现在人们的生活水平在不断提高,家长们对自己子女的零用钱也比较多。那么,这些钱都花在什么地方呢?这些消费开支合理吗?中学生的消费观有没有不恰当之处?高中生应建立怎么样的理财观念? 本课题选题的目的与意义(为什么要进行本课题的研究): 成立研究小组():
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研
究
计
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? 任务分工 任 务 责任人 任 务 责任人 ?搜集资料 ?宋欢 ?搜集资料 ?陈秋桐 搜集资料 王晨希 制定问卷 马安叶 分发问卷 岳楚 分发问卷 宋欢 统计问卷 陈秋桐 材料整理 王晨希 课题总结 马安叶 研究方法: □ 文献法 ? 调查法 □ 实验法 □制作法 □ 其他 每一阶段的主要任务和目标:
阶段 时间 主要任务 阶段目标
一 2012.1.17 搜集资料 获取信息
二 2012.1.19 设计构思 编写调查问卷
三 2012.1.20 分发问卷 获取信息
四 2012.1.24 统计数据 总结课题
计划访问的校内、外专家或部门:
校内:______同学______________ 校外:______路人__________ 活动所需条件(如设备、器材、活动场地等):
电脑
?预期成果展示 预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型“饭来张口、衣来伸手”的生活,在学生中攀比、浪费的现象十分严重。艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统,当小康生活向我们招手之际,当太平盛世向我们走来之时,我们更须永葆艰苦奋斗的本色。惟有如此,方可民族兴盛,大业有成。为此,希望学校和家长加强教育引导,把艰苦奋斗、勤俭节约教育作为思想教育的重要内容,经常抓,这样中学生才能形成热爱劳动、勤俭节约、尊重和珍惜大人们的劳动成果、不追求奢侈、不贪图享乐的正确消费观和正确的人生观。 指导老师意见和建议:
签名: 年 月 日
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