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传感器与PLC课程设计报告 班 级____________ 专 业____________ 学 号____________ 姓 名____________ 指导教师____________ 电气工程系机电教研室 2013年5月 指导教师评语： 指导教师：窦伟山 201 年 月 日 成绩评定： 指导教师：窦伟山 201 年 月 日 授课计划 班级名称 机电091 课程名称 基于PLC自动化设备应用 任课老师 指导教师 实践题目 天塔之光系统控制 实践时间 第12周（5月16日---5月20日） 第13周（5月23日---5月27日） 实践 地点 教室 单片机实训室PLC实训室 实践内容及学时安排 时 间 内 容 学 时 数 辅导 教师 1 读任务书，搜集资料 6 2 提出设计方案，论证 6 3 设计制作电路，电路仿真、调试 6 4 设计制作电路，电路仿真、调试 6 5 系统程序编制，程序软件仿真、调试 6 6 系统程序编制，程序软件仿真、调试 6 7 系统程序编制，程序软件仿真、调试 6 8 系统组合调试、整理课程设计报告 6 9 系统组合调试、整理课程设计报告 6 10 答辩 6 教研室意见 系部意见 教务处意见 传感器与PLC课程设计任务书 一、设计题目：天塔之光系统控制 二、设计内容：学生以小组为单位自行设计天塔之光控制系统的控制电路及控制程序。要求每组完成要求控制模式下的硬件及软件系统，硬件与软件相匹配。能够完成显示模式的同步 三、时间安排 第1天 读任务书，搜集资料 教室 第2天 提出设计方案，论证 教室 第3天 设计制作电路，电路仿真、调试 教室或实训室 第4天 设计制作电路，电路仿真、调试 教室或实训室 第5天 系统程序编制，程序软件仿真、调试 教室或实训室 第6天 系统程序编制，程序软件仿真、调试 教室或实训室 第7天 系统程序编制，程序软件仿真、调试 教室或实训室 第8天 系统组合调试、整理课程设计报告 教室或实训室 第9天 系统组合调试、整理课程设计报告 教室或实训室 第10天 答辩 教室或实训室 四、成绩评定 根据学生独立分析问题和解决问题能力、理论与实践相结合的能力、课程设计中的工作态度综合给出成绩评定，评定等级分为优秀、良好、中等、合格、不合格五种。 资讯：（资料来源、作者、资料摘要） 总结：（搜集资料心得体会） 计划：（可以有多种） 总结：（制定计划过程总结） 决策：（小组或个人最终的计划） 总结：（决策过程总结） 实施：（根据决策结果逐步实现） 1、设计方案 2、电路原理图 3、电路制作及调试 4、I/O分配表 5、系统图 6、功能表图 7、梯形图 8、系统调试 总结：（整个实施过程的总结） 检查与评估：（小组间交流；验收及答辩情况） 总结：（整套系统完成过程的总结） 心得体会