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- 2017-09-20 发布于河北
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课件:例析初中生物识图作答题的解题技巧 课件制作 安福城关中学 喻素梅 前言 初中生物学教材中插图量很大,有许多图片或者反映某一生物学事实,或者是展示某一生物体结构,或者是展示某一生物学过程。图形的种类很多,有解剖图(如耳的结构图)、模式图(如反射弧模式图)、示意图(如小肠绒毛示意图)、光路图(如近视眼、远视眼及其矫正图)、曲线图、流程图、概念图、柱形图、剖面图、模型图等。从大小上分有宏观的,也有微观的。要准确把握图形所提供的各种信息,如何引导学生识图,培养学生识图能力。本人就此类题型的解题技巧进行例析。 一、识图是要注意图与实物的关系 例1:右图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题。(1)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[ ] 。 (2)植物细胞与人体细胞相比,人体细胞没有的特殊结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。 解析:对比是区别和掌握图形特征的重要方法,学习时,首先要说明细胞图与细胞实物的关系,动植物细胞图是在光学显微镜下看到的,实际上细胞非常小,是立体结构,以免学生错误认为细胞是平面的,有图中那么大,而形成错误观点。如对比植物细胞和动物细胞图就可知二者的共有结构和特殊结构;对比表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞便会明白表皮细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体可以进行光合作用,以免学
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