2013届高考精品复习课件：选修3－1第6章第3节电容器　带电粒子在电场中的运动.pptVIP

【名师归纳】　 (1)类似于平抛运动的分析处理, 应用运动的合成和分解的知识. (2)从力学的观点和能量的观点着手, 按力学问题的分析法加以分析, 分析带电粒子在运动过程中其他形式的能和动能之间的转化过程时, 可应用动能定理, 也可以用能量守恒定律. (3)常见的问题是偏转距离和偏转角度的计算. 例3 带电粒子在交变电场中的运动 (2011·高考安徽理综卷)如 图6－3－7甲所示, 两平行正对的金属板A、B间加有如图乙所示的交变电压, 一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处. 若在t0时刻释放该粒子, 粒子会时而向A板运动, 时而向B板运动, 并最终打在A板上. 则t0可能属于的时间段是(　　) 图6－3－7 【思路点拨】　根据交变电压的规律结合带电粒子在电场中的受力情况及运动特点分析计算. 【答案】　B 【方法引导】　 对于带电粒子在交变电场中的问题, 由于不同时间内场强不同, 使得带电粒子所受的电场力不同, 造成带电粒子的运动情况发生变化, 解决这类问题, 要分段进行分析, 根据题意找出满足题目要求的条件, 从而分析求解. 互动探究　 上题中, 若带电粒子从、t＝0时刻开始释放, 运动过程中无碰极板现象, 下图中对粒子在电场中运动定性描述的v－t图像正确的是(　　) 解析: 选A.从t＝0时刻到t＝T/2时刻, 带电粒子受到电场力的作用从平行板中央开始向极板的方向做匀加速运动, 图6－3－8 在t＝T/2时刻电场反转, 电场力大小不变, 方向相反, 即加速度反向, 带电粒子做匀减速运动, 但是运动方向没有改变, 到t＝T时刻, 速度减少到0, 然后继续开始加速, 开始一个新的周期, 满足上述运动的图像只有A. 答案: 8.48×10－10　1.88×105 三、带电粒子在电场中的偏转问题 1. 带电粒子在匀强电场中运动时间的问题 质量为m、电荷量为q的带电粒子, 以初速度v0垂直于电场方向从极板中间射入匀强电场, 已知极板间距为d、极板长度为l、极板电压为U, 则带电粒子在匀强电场中的运动时间t: (1)已知电荷情况及初速度 如图6－3－3所示, 设带电粒子. 图6－3－3 结论: 粒子从偏转电场中射出时, 就像是从极板间的l/2处沿直线射出. 结论: 粒子的偏转距离与粒子的q、m无关, 仅取决于加速电场和偏转电场. 即不同的带电粒子从静止经过同一电场加速后进入同一偏转电场, 它们在电场中的偏转距离总是相同的. 即时应用 3. 带电粒子以初速v0垂直于电场方向进入平行金属板形成的匀强电场中, 它离开时偏离原方向h, 偏转角为θ, 下列说法正确的是(　　) A. 粒子在电场中做类平抛运动 B. 偏转角θ与粒子的电荷量和质量无关 C. 粒子飞过电场的时间决定于极板长和粒子进入电场时的初速度 D. 粒子偏移距离h可用加在两极板上的电压控制 解析: 选ACD.带电粒子垂直进入匀强电场后, 受与初速度方向垂直的恒力作用, 故做类平抛运动, A正确; 由于粒子射出电场故时间由板长和初速度决定, C正确; 题型探究讲练互动 例1 电容器动态分析 (2010·高考重庆理综卷)某电容式话筒的原理示意图如图6－3－4所示, E为电源, R为电阻, 薄片P和Q为两金属极板, 对着话筒说话时, P振动而Q可视为不动. 在P、Q间距离增大过程中(　　) 图6－3－4 A. P、Q构成的电容器的电容增大 B. P上电荷量保持不变 C. M点的电势比N点的低 D. M点的电势比N点的高 【思路点拨】　 解决此题要注意三点: (1)平行板电容器的电容与两板间距离的关系; (2)电容器的不变量; (3)电容器的电荷量如何变化. 【答案】　D 【方法指引】　 解决平行板电容器的动态变化问题, 首先要抓住不变量, 然后利用物理量之间的关系求解, 本题不变量是电容器的电压. 变式训练　 (2012·黄山市高三七校联考)两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置, 构成一平行板电容器, 与它相连接的电路如图6－3－5所示, 接通开关S, 电源即给电容器充电(　　) A. 保持S接通, 减小两极板间的距离, 则两极板间电场的电场强度减小 图6－3－5 B. 保持S接通, 在两极板间插入一块介质, 则极板上的电荷量增大 C. 断开S, 减小两极板间的距离, 则两极板间的电势差减小 D. 断开S, 在两极板间插入一块介质, 则两块极板间的电势差增大 介电常数ε变大, 导致电容C变大, 而U不变, 所以极板上的电荷量增大, B正确; 同理, 断开S时极板上的电荷量Q不变, 减小两极板间的距离d时电容C变大, 则电势差U一定变小, C正