2013届高考物理一轮复习第一章 直线运动 1.3 运动图象的探究分析及应用 课件.pptVIP

解析：相对地面而言，小物块在0～t1时间内，向左做匀减速运动，t1～t2时间内，又反向向右做匀加速运动，当其速度与传送带速度相同时(即t2时刻)，小物块向右做匀速运动．故小物块在t1时刻离A处距离最大，A错误．相对传送带而言，在0～t2时间内，小物块一直相对传送带向左运动，故一直受向右的滑动摩擦力，在t2～t3时间内，小物块相对于传送带静止，小物块不受摩擦力作用，因此t2时刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大值，B正确，C、D均错误． 答案：B 4．猎狗能以最大速度v1＝10 m/s持续地奔跑，野兔只能以最大速度v2＝8 m/s的速度持续奔跑．一只野兔在离洞窟x1＝200 m处的草地上玩耍，被猎狗发现后径直朝野兔追来．野兔发现猎狗时，与猎狗相距x2＝60 m，野兔立即掉头跑向洞窟，设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上，求：野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟． 答案：4 m/s2 * * 第3节 运动图象的探究分析及应用 一、x－ t图象 1．x－t图象的意义 (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律． (2)图线斜率的意义 ①图线上某点切线的斜率的大小表示物体 ． ②图线上某点切线的斜率的正负表示物体 ． 2．两种特殊的x－t图象 (1)匀速直线运动的x－t图象是一条过原点的直线． (2)若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于 状态． 速度的大小 速度的方向 静止 二、v－t图象 1．v－t图象的意义 (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律． (2)图线斜率的意义 ①图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的 ． ②图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向． (3)图象与坐标轴围成的“面积”的意义 ①图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的 ． ②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为 ；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为 ． 加速度的大小 位移的大小 正方向 负方向 2．常见的两种图象形式 (1)匀速直线运动的v－t图象是与横轴平行的直线． (2)匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线． (1)匀速直线运动的v－t图线的斜率为零，表示其加速度等于零． (2)无论是x－t图象还是v－t图象都只能描述直线运动． (3)x－t图象和v－t图象不表示物体运动的轨迹. 三、追及和相遇问题 1．追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者，追上时，两者处于同一位置， 且后者速度一定不小于前者速度． (2)若追不上前者，则当后者速度与前者速度相等时，两者相距最近． 2．相遇问题的两类情况 (1)同向运动的两物体追及并相遇． (2)相向运动的物体， 当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇． (1)在追及、相遇问题中，速度相等往往是临界条件，也往往会成为解题的突破口． (2)在追及、相遇问题中常有三类物理方程： ①位移关系方程；②时间关系方程；③临界关系方程． 1．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x－t图象如图所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是(　　) A．质点A的位移最大 B．质点C的平均速度最小 C．三个质点的位移相等 D．三个质点的平均速度一定不相等 解析： 由图象可知，三者在零时刻都是从x为零的点开始运动，在t0时刻三者都在x＝x0的位置，所以在0～t0这段时间内，三个质点的位移相等，三个质点的平均速度相等，故C正确，A、B、D均错． 答案：C 2．(2012年常州模拟)如图所示，有一质点从t＝0时刻开始，由坐标原点出发沿v轴的方向运动，则以下说法不正确的是(　　) A．t＝1 s时，离开原点的位移最大 B．t＝2 s时，离开原点的位移最大 C．t＝4 s时，质点回到原点 D．0到1 s与3 s到4 s的加速度相同 解析：根据v－t图象在各阶段为直线，可知质点在各阶段均做匀变速直线运动：在0～1 s内沿正方向的速度不断增加，故做初速度为零的匀加速直线运动；在1 s～2 s内沿正方向做匀减速直线运动，2 s时离原点最远，A错、B对；在2 s～3 s内沿负方向做匀加速直线运动；在3 s～4 s内沿v负方向做匀减速直线运动，4 s时回到原点，C对：在0～1 s和3 s～4 s内加速度大小和方向均相同，D正确．故选A. 答案：A 3．如图所示为甲、乙两物体相对于同一坐标的x－t图象，则下列说法正确的是(　　) ①甲、乙均做匀变速直线运动 ②甲比乙早出发时间t0 ③甲、乙运动