2013届高考地理一轮复习 第24讲 人类面临的主要环境问题课件 中图版.pptVIP

【失分溯源】　本题组考查全球性大气环境问题，臭氧层空洞现象，难度不大，考生失分之处在于对臭氧层空洞现象的成因、表现、分布基础知识不够清晰。 【得分技巧】　解答有关环境问题的思路 (1)环境问题的类型、表现与分布 首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出该环境问题是什么，属于哪种类型(生态破坏或环境污染)，它的表现特征、分布等。 每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。 (2)成因分析 环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着重分析人为原因，环境问题多数是因不合理地利用资源和能源造成的，但也不要忽略自然原因。明确成因有助于环境问题的解决。 (3)后果与危害 对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响，要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。 (4)解决的措施和建议 针对环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施，一般可从政策、法规性措施，工程、技术类措施,宣传、教育类措施等不同的方面进行分析。 探究读图技能 例2 其它环境问题 (2010·高考山东卷)下图为某流域示意图。读图回答问题。 (1)指出A支流的主要污水来源，并分析这些污水排入河流所产生的危害。 (2)分析B流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。 【信息提取】　通过某流域示意图可获取以下有效信息： (1)河流分布与工业点、居民点的相对位置关系。 (2)流域土地利用类型及布局状况。 【读图技能】　第(1)题，从图中可看出，A支流上游有化工厂和居民点，其主要污水来源是工业污水和生活废水。污水排入河流，使水质下降，生态系统遭破坏。 第(2)题，B流域地势较高的区域为林地，山坡种植果树，较低处为耕地，此布局可充分发挥森林涵养水源、保持水土的作用，减轻水土流失，调节小气候。 【标准答案】　(1)工业废水、生活污水。水质下降，破坏河流生态系统。 (2)涵养水源，保持水土，减轻水污染,调节小气候。 栏目导引 考基落实 自学导引 考点串讲 课堂互动 考题演练 课时达标 考向剖析 以考视点 第八章　人类与地理环境的协调发展 * 栏目导引 考基落实 自学导引 考点串讲 课堂互动 考题演练 课时达标 考向剖析 以考视点 第八章　人类与地理环境的协调发展 第八章　人类与地理环境的协调发展 第八章　人类与地理环境的协调发展 第24讲　人类面临的主要环境问题 考基落实自学导引 一、全球气候变暖 1．表现：过去的100多年中气温明显___________。 上升 2．主要原因 (1)人类大量燃烧__________,向大气中排放了大量的二氧化碳等温室气体。 (2)毁林。 3．影响 (1)直接后果：_____________和海水受热膨胀，导致海平面________。 矿物燃料 冰川消融 上升 洪涝灾害 盐渍化 二、臭氧层的破坏 1．臭氧层的作用：强烈吸收____________,被誉为地球的保护伞。 2．现状：全球都遭到了不同程度的破坏，南极上空的臭氧层破坏最明显。 3．原因：____________的大量使用，向大气中排放了大量的氟氯烃化合物。 太阳紫外线 冰箱、空调 4．影响 (1)危害______________。 (2)影响农作物和_______________的生长繁殖。 人类健康 海洋生物 三、大气污染与酸雨 1．大气污染 (1)污染源：主要来自燃煤产生的废气和______________。 (2)危害：危害______________，还会带来其他环境问题，如酸雨。 汽车尾气 人体健康 2．酸雨 (1)定义：pH值小于_______的降水。 (2)成因：酸性氧化物气体与水汽结合。 5.6 酸化 建筑物 减产 我国长江以南地区 考点串讲课堂互动 考点　环境问题 1．全球性的大气环境问题 主要环境问题 主要成因 主要危害 治理措施 全球气候变暖 ①人类活动排放大量二氧化碳；　 ②大面积毁坏森林 ①海平面上升，淹没沿岸低地、岛屿，加剧风暴潮和洪涝灾害，城镇排污系统失效，海水倒灌导致土地、农田盐渍化； ②使世界各地降水和干湿状况变化，导致世界各国转变经济结构 ①减少二氧化碳的排放； ②提高能源利用技术和效率，采用新能源； ③加强国际间的合作； ④保护环境、植树造林 主要环境问题 主要成因 主要危害 治理措施 臭氧层破坏 ①人类大量排放氟氯烃化合物；　　 ②太阳活动影响 到达地面的太阳紫外线辐射增加，直接危害人体健康，对生态环境和农、林、牧业造成破坏，影响海洋生物的生长与繁殖 ①减少并逐步禁止氟氯烃等破坏臭氧物质的排放，积极研制新型制冷系统； ②参与国际保护臭氧层的合作 主要环境问题 主要成因 主要危害 治理措施