第十一课 寻觅社会的真谛.pptVIP

考点1:社会存在与社会意识 考点2:社会基本矛盾运动及其规律 考点3:社会历史发展的总趋势 1、总趋势： 是前进的、上升的 但发展的过程 是曲折的 2、实现途径： 在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 总之，人类通过各种实践活动 不断地解决社会基本矛盾， 从而推动社会历史由低级向高级发展。 考点1:社会存在与社会意识 考点2:社会基本矛盾运动及其规律 考点3:社会历史发展的总趋势 考点4:人民群众是历史的创造者 1人民群众的含义： 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 A劳动群众是人民群众的主体部分 B在我国，人民群众包括-------- 劳动群众、人民群众和全体公民的关系 全体公民 人民群众 劳动群众 考点1:社会存在与社会意识 考点2:社会基本矛盾运动及其规律 考点3:社会历史发展的总趋势 考点4:人民群众是历史的创造者 1人民群众的含义： 2人民群众的地位： ----人民群众是社会历史 的主体，是历史的创造者 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 ①人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 ②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 看人间， 哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造， 哪一种商品不是由人民来生产…… 人民群众是社会物质财富的创造者 考点1:社会存在与社会意识 考点2:社会基本矛盾运动及其规律 考点3:社会历史发展的总趋势 考点4:人民群众是历史的创造者 1人民群众的含义： 2人民群众的地位： ----人民群众是社会历史 的主体，是历史的创造者 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； A 屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。 B《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《浮士德》等世界名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。 考点1:社会存在与社会意识 考点2:社会基本矛盾运动及其规律 考点3:社会历史发展的总趋势 考点4:人民群众是历史的创造者 1人民群众的含义： 2人民群众的地位： ----人民群众是社会历史 的主体，是历史的创造者 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； 鲁迅说：田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么“采菊东篱下，悠然见南山”的诗呢？ 【全书基本框架图】 第一单元 第二、三、 四单元 第二、三、单元 第四单元 4、5 6 7、8、9、10 11 12 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 历史唯物主义：社会历史观 考点1:社会存在与社会意识 马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一 考点1:社会存在与社会意识 1以往社会历史理论陷入唯心主义的原因 （1）认为社会历史是由人们的动机、目的等决定 ---其实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因 （2）最根本的原因就是没有从实践出发,没有追溯 到产生这些思想动机的物质原因——社会存在 马克思之所以能够发现社会发展的规律的原因，就是从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在。 社会存在决定社会意识 考点1:社会存在与社会意识 1以往社会历史理论陷入唯心主义的原因 2社会存在与社会意识的基本含义 （1）社会存在--社会生活的物质方面，包括自然地 理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。 指社会生活的物质方面，最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。 （2）社会意识----社会生活的精神方面，它包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。 指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。 考点1:社会存在与社会意识 1以往社会历史理论陷入唯心主义的原因 2社会存在与社会意识的基本含义 （1）社会存在--社会生活的物质方面，包括自然地 理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。 （2）社会意识----社会生活的精神方面，它包括政治法律思想