2013年高考生物二轮复习专题课件：专题四 第3讲 植物的激素调节.pptVIP

植物的向性运动 1．(2012·四川高考)为研究根背光生长 与生长素的关系，将水稻幼苗分别 培养在含不同浓度生长素或适宜浓 度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液 中，用水平单侧光照射根部(如右 图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表： 　　 　处理方式 测定指标　　　 外源生长素(mg/L) NPA(μmol/L) 0 0.001 0.01 0.1 3 弯曲角度α(度) 37 40 31 22 16 生长速率(mm/天) 15 17 13 11 8 据此实验的结果，不能得出的结论是 (　　) A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 解析：本题中没有光照前、后生长素含量的有关数值，故不能得出单侧光对向光侧生长素的合成是否有影响，C项符合题意。由于根背光弯曲生长，证明根向光一侧的生长速率大于背光一侧的生长速率；随着生长素浓度的增大，根的生长速率先增后减，且在外源生长素浓度为0.01 mg/L和0.1 mg/L时根的生长速率小于不加外源生长素时根的生长速率，体现出低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长，即生长素生理作用的两重性；NPA可抑制生长素的运输，在NPA溶液中培养的水稻幼苗，其弯曲角度小于不加外源生长素时的弯曲角度，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关。 答案：C 2．(2010·重庆高考)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在 温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，n天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是 (　　) A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲 解析：由于整个暗室装置按图示方向匀速旋转，则重力对根部和茎部的生长素的分布不产生作用，根不会弯曲生长，但光源随暗室同步旋转，光由通光孔进入，茎受单侧光照射，使向光侧生长素移向背光侧，引起背光侧生长素浓度高，生长快，向光弯曲，即停止于起始位置后茎向下弯曲。 答案：B 探究生长调节剂对扦插枝条生根的影响 [考什么] 高考对本实验主要以非选择题的形式进行考查，内容涉及生长素及其类似物对植物生长和扦插枝条生根的作用，如2010年北京卷T29考查了生长素类似物对胚芽鞘生长的影响；2008年全国卷Ⅰ和2011年江苏卷T30以实验设计题形式考查促进扦插枝条生根的生长素类似物的最适浓度。 [怎么考] (2012·黄冈模拟)茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题： (1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是________。 (2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组 为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节 剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组 预实验，结果如图。 　①该实验的自变量是________；从图中所示知，此实验的对照有两大类：一是用________处理插条，作为空白对照；二是用________处理插条进行相互对照。 　②从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有________(填“抑制”、“促进”)作用。 　③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在________ppm。 ④用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法。与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度________，所需处理时间________。 [解析]　植物的顶芽和幼叶能产生生长素，运输到侧芽，从而抑制侧芽的生长。当摘去植物的顶芽和幼叶后，将消除植物的顶端优势。该实验的自变量是三十烷醇的浓度，从曲线图可知，实验中设置了两种对照方式：以蒸馏水作为空白对照，不同浓度的三十烷醇溶液作为相互对照。在曲线图中，用15 ppm浓度的三十烷醇浓度处理的插条，其生根数较用蒸馏水处理的对照组多，说明此浓度的三十烷醇仍然具有促进作用。若要探究促进茶树插条生根的最适浓度，应在8～15 ppm的浓度范围增加实验组。浸泡法与沾蘸法相比，浸泡法需要的溶液浓度较低，且处理的时间较长。 [答案]　(1)解除了顶端优势　(2)①三十烷醇的浓度　三十烷醇浓度为0(或蒸馏水)　不同浓度的三十烷醇溶液　②促进　③8～15　④较低　较长 [怎么办] 实验中易出现的问题分析 (1)分析不同插条的生根情况： ①不能生出不定根：有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等。