高二历史课件：第五单元单元小结（人教版）选修四.pptVIP

* 单元小结 单元脉络梳理 专题归纳整合 阶段质量检测 第 五单 元 一、马克思、恩格斯和列宁在理论研究和革命实践方面的主要活动 　　　理论研究 　　　革命实践 马克思 (1)系统学习哲学，使自己转变为一个辩证唯物主义者 (2)与恩格斯合作《神圣家族》，批判唯心主义，赞扬唯物主义 (3)与恩格斯合写《德意志意识形态》，提出历史唯物主义 (4)研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说，写成《资本论》 (1)1847年，把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为同盟拟定纲领，发表《共产党宣言》 (2)参加无产阶级革命斗争，创办《新莱茵报》 (3)创建和领导第一国际 (4)发表《法兰西内战》，总结经验教训 　　　理论研究 　　　革命实践 恩格斯 (1)1845年发表《英国工人阶级状况》 (2)1848年2月，与马克思一起发表《共产党宣言》，创立马克思主义 (3)马克思逝世后，整理和出版《资本论》第二、三卷，完成马克思未竟事业 (4)在领导国际工人运动的同时，发表《家庭、私有制和国家的起源》 (1)1847年，与马克思改造“正义者同盟”为“共产主义者同盟” (2)1848年，参加德国革命 (3)马克思逝世后，继续领导国际工人运动 (4)19世纪末，指导和推动了第二国际的成立及活动 　　　理论研究 　　　革命实践 列宁 (1)创办《火星报》，宣传革命理论 (2)列宁主义诞生，被称为帝国主义时代的马克思主义 (3)发表《四月提纲》 (4)写出《伟大的创举》 (1)早期参加反对专制政府的斗争 (2)创建无产阶级政党——布尔什维克党 (3)领导十月革命，建立第一个社会主义国家 (4)实施“战时共产主义政策”，巩固新生政权 (5)实施“新经济政策”，探索社会主义道路 1．马克思逝世以后，恩格斯捍卫和发展了马克思主义理论。 其突出表现是 (　　) A．指出各国工人运动必须协调一致、统一行动 B．反对帝国主义的霸权政策、侵略政策和战争政策 C．揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及消亡的规律 D．组织第二国际并指导了它的早期活动 解析：本题考查学生分析论证问题的能力，答题的关键一是着眼于“理论”，二要看“发展”。马克思逝世以后，恩格斯在理论研究方面的主要成果一是探讨人类社会的史前史，二是对19世纪末资本主义经济政治发展中的一些新现象进行研究，他参与工人运动或对工人运动进行指导，则不属于理论研究的范畴。 答案：C 2．列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境 十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是 (　　) A．进行全面的改革　　　　　B．实行新经济政策 C．优先发展重工业 D．建立苏维埃政权 解析：结合题干中的条件“与西欧其他一切国家不同的办法”，以及题干提示“总结十月革命经验时说”，分析备选项，只有D项符合题意。 答案：D 二、毛泽东思想、邓小平理论对马克思主义、列宁主义的继承与发展 1．毛泽东思想 (1)大革命时期，毛泽东通过对农民问题的研究，结合农民运动的实际，提出农民问题是中国革命的主要问题。 (2)1927年，在领导湘赣边界秋收起义失败后，根据中国革命力量与反革命力量的对比，向农村进军，开辟了井冈山革命根据地，并在巩固根据地建设实践中，创造性地提出“工农武装割据”思想，开辟出以农村包围城市最后夺取全国胜利的崭新革命道路。 (3)遵义会议后，毛泽东结合中国实际，运用正确的军事战略战术挽救了红军和革命。 (4)抗日战争爆发后，结合中日力量对比，从民族利益出发，倡导建立抗日民族统一战线，开辟敌后抗日根据地，取得了抗日战争的胜利。并在这期间结合中国社会的性质及中国革命正反两方面的丰富经验，提出了新民主主义理论。 (5)新中国成立后，结合中国民主革命的实际，创造性地提出了社会主义改造的道路。在中国确立了社会主义制度。 (6)《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，是毛泽东对社会主义建设道路的正确探索。这些思想为后来邓小平理论的形成奠定了基础。 2．邓小平理论 (1)把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展。 (2)是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着中国社会主义现代化事业不断前进。 3．阅读下列材料： 材料一　1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇提问时，对毛泽东作了这样的评价：毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没