2013高考历史一轮复习课件： 第三单元 工业文明冲击下的改革（ 新人教版）.pptVIP

* 选修一 历史上重大改革回眸 第三单元 工业文明冲击下的改革（一） 考点整合 考点一 穆罕默德·阿里改革的背景及评价 1.背景 （1）国内:①政治方面：处于奥斯曼土耳其帝国的控制之下，形成帕夏、马木路克等政治力量，他们之间，尤其是马木路克首领们争权夺利，导致埃及政局混乱，社会动荡不安。 ②经济方面：农业生产遭到严重破坏，手工业破产，商业和贸易萎缩，经济萧条，国力衰弱。 ③阶级关系：马木路克的经济掠夺、政治统治引起人民不满，阶级矛盾尖锐。 ④民族意识：埃及人民在反侵略的起义过程中，民族意识逐渐形成，要求独立自主的呼声高涨。 知识研读 考点整合 （2）国外：①英法展开对埃及的争夺，阿里建立穆罕默德·阿里王朝，虽然把英法赶出埃及，但埃及随时面临着西方殖民者入侵的威胁。②西方资本主义国家向埃及倾销商品，使埃及形势进一步恶化。 知识研读 考点整合 2.评价 （1）进步性：①政治上：消灭了反动的马木路克势力，结束了长期动乱、分裂割据的局面，加强了中央集权，奠定了埃及近代民族的基础。②经济上：引进西方先进技术，兴办近代工业，使埃及的生产力得到解放，工农业生产迅速发展，同时也抵制了西方大规模的经济渗透。③军事上：建立了强大的军队，维护了国家主权，客观上符合了人民的利益。④思想文化上：实行开放政策，学习西方教育、文化，培养自己的科学家、艺术家等人才。 知识研读 考点整合 （2）局限性：①不断对外扩张，耗尽了全国的人力和物力。②封建专制的加强和统治的残暴性，把广大人民推向痛苦深渊。 知识研读 考点整合 知识研读 【案例一】 阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 马木路克在训练 考点整合 材料二 包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历史记载：“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地处罚他们。”这严重破坏了农业生产，是最反动的因素。但也有人认为包税制节约了征收成本，提高了收税效率，是一种有效的税收制度。 知识研读 考点整合 （1）结合以上两则材料及所学知识，归纳18世纪中期之前埃及的社会性质和社会状况。 （2）材料二是对当时包税制的两种不同观点，你是怎么看的？ （3）拿破仑统治埃及时，对这一制度采取了怎样的措施？根本目的是什么？ 知识研读 考点整合 【解析】 本题考查学生解读材料、结合所学知识概括分析历史问题的能力。第（1）题从图中获取直观信息，结合所学知识概括奥斯曼帝国统治下的社会状况;第（2）题是一个相对开放的问题，培养学生透过现象看本质及辩证认识历史现象的能力；第（3）题要结合所学知识回答。 知识研读 考点整合 【答案】 （1）当时埃及是封建的奥斯曼帝国的殖民地。政治上，马木路克封建割据势力强大，社会动荡不安；经济上，盛行包税制，社会经济落后。 （2）这两个观点并不矛盾，它反映了包税制的不同层面：一是土地制度，二是赋税制度。①奥斯曼帝国只关心在埃及的统治和收缴的赋税，对其来讲，包税制是最有效、最经济的确保赋税收入的手段。 知识研读 考点整合 ②但是，马木路克获得包税权后，不仅控制了土地，还控制了农民的人身自由。马木路克在其包税区内肆意剥削和压迫农民，农民的境遇极其悲惨。农民地位的沉沦，严重破坏了埃及农业的进步，并影响到整个社会经济的发展。马木路克竭力维护封建统治，争战不休，成为阻碍埃及社会进步的最反动的因素。 （3）废除包税制，由法国人负责征税。目的是巩固法国在埃及的统治。 知识研读 考点整合 考点二 1861年俄国农奴制改革 1.原因 (1)内因：①封建落后的农奴制严重阻碍了社会经济尤其是近代工业的发展。②国内人民尤其是青年人的思想和社会抗争催化了改革。 (2)外因：克里米亚战争充分暴露了农耕文明的落后和危机，促进了改革。 2.特点 (1)经济改革的演进性和政治改革的滞后性。 (2)改革的被动性和不彻底性。 知识研读 考点整合 3.评价 (1)进步性：①废除了农奴制，农奴获得了人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。②通过改革，农民得到了自己的土地，生产积极性提高了，对促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义。③改革还推动了俄国政治民主化。④这次改革的内容从根本上来讲是具有资产阶级性质的，它动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发展，成为俄国历史上一个重要转折点。 知识研读 考点整合 (2)局限性：①农民仍然受到由地主控制的村社的严格管理，在很大程度上还被束缚在土地上。②这次改革实际上是地主阶级对农民的一次大规模的掠夺，改革后的几十年间，农民支付的赎金总数超过改革时地价的几倍。③改革后农民获得的土地比他们原来耕种的土地少，为了维持生计，不得不租种地主的土地，重新受到地主的