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辽 宁 科 技 大 学
课程设计说明书
设计题目： 高级语言程序设计
公司人员信息管理系统
学院、系： 电子与信息工程学院
专业班级： 计算机
学生姓名：
指导教师：
成 绩：
2012年 7月 11日
目 录
一、 面向过程部分设计
1．小程序设计................................................1
2．小系统设计………………………………………………………………8
3.总结 ………………………………………………………………………8
二、面向对象部分设计
1．小程序设计………………………………………………………………9
2．小系统设计………………………………………………………………26
3.总结…………………………………………………………………………41
报告内容
一、面向过程部分
1、小程序设计
（1）分析程序功能与要求：一数组中已存放了10个有序的整数，现由键盘输入一个整数，将此数插入到该数组中，使数组仍然是有序的
功能实现：
#includeiostream
using namespace std;
void main()
{
int a[11]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
int k,i,x;
coutinput a number:;
cinx;
for(i=0;i10;i++)
if(a[i]x)
{k=i;break;}
for(i=9;i=k;i--)
a[i+1]=a[i];
a[k]=x;
for(i=0;i11;i++)
couta[i]endl;
}
第 1页
界面设计及实现：
（2）分析程序功能与要求：输入20个整数存入数组中，输出其中的偶数及偶数之和
功能实现：
#includeiostream
using namespace std;
void main()
{
int i,num[20],sum=0;
for(i=0;i20;i++)
{
cinnum[i];
if(num[i]%2==0)
{coutnum [i]endl;
sum=sum+num[i];}
}
coutsum=sumendl;
第 2页
}
界面设计及实现：
（3）分析程序功能与要求：输出50—100间的所有素数，其中判断一个数是否是素数用函数完成
功能实现：
#includeiostream
#includecmath
using namespace std;
int IsPrimeNumber(int n)
{
int i,t1;
for(i=2;in;i++)
if(n%i==0)
{
t1=0;break;}
if(i==n)
t1=1;
return t1;} 第 3页
void main()
{
int i;
for(i=50;i=100;i++)
if(IsPrimeNumber(i))
couti ;
}
界面设计及实现：
（4）分析程序功能与要求：有一个一维数组score，内放10个学生成绩，求平均成绩
功能实现：
#includeiostream
using namespace std;
void main()
{
int i;
int a[10],sum=0,n;
第 4页
for(i=0;i10;i++)
cina[i];
for(i=0;i10;i++)
sum=sum+a[i];
n=sum/10;
coutn=nendl;
}
界面设计及实现：
（5）分析程序功能与要求：从键盘输入两个字符串，将它们合并
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