辅助线的添加方法学生.docVIP

常见辅助线的添加方法举例 常见辅助线的作法有以下几种： 遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题，思维模式是全等变换中的“对折”． 遇到三角形的中线，倍长中线，使延长线段与原中线长相等，构造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“旋转”． 遇到角平分线，可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线，利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”，所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理． 过图形上某一点作特定的平分线，构造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠” 截长法与补短法，具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等，或是将某条线段延长，是之与特定线段相等，再利用三角形全等的有关性质加以说明．这种作法，适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目． 特殊方法：在求有关三角形的定值一类的问题时，常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来，利用三角形面积的知识解答． 有角平分线时，通常在角的两边截取相等的线段，构造全等三角形。 例：如图：已知AD为△ABC的中线，且∠1＝∠2,∠3＝∠4,求证：BE＋CF＞EF。 二、有以线段中点为端点的线段时，常延长加倍此线段，构造全等三角形。 例：：如图：AD为△ABC的中线，且∠1＝∠2，∠3＝∠4，求证：BE＋CF＞EF 三、有三角形中线时，常延长加倍中线，构造全等三角形。 例：如图：AD为 △ABC的中线，求证：AB＋AC＞2AD。 练习：已知△ABC，AD是BC边上的中线，分别以AB边、AC边为直角边各向形外作等腰直角三角形，如图4， 求证EF＝2AD。 四、截长补短法作辅助线。 例如：已知如图：在△ABC中，AB＞AC，∠1＝∠2，P为AD上任一点。 求证：AB－AC＞PB－PC。 五、延长已知边构造三角形： 例如：如图：已知AC＝BD，AD⊥AC于A ，BC⊥BD于B， 求证：AD＝BC 六、连接四边形的对角线，把四边形的问题转化成为三角形来解决。 例如：如图：AB∥CD，AD∥BC 求证：AB=CD。 七有和角平分线垂直的线段时，通常把这条线段延长。 例如：如图：在Rt△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，∠1＝∠2，CE⊥BD的延长于E 。求证：BD＝2CE 八、连接已知点，构造全等三角形。 例如：已知：如图；AC、BD相交于O点，且AB＝DC，AC＝BD，求证：∠A＝∠D。 九、取线段中点构造全等三有形。 例如：如图：AB＝DC，∠A＝∠D 求证：∠ABC＝∠DCB。 图中有角平分线，可向两边作垂线。 也可将图对折看，对称以后关系现。 角平分线平行线，等腰三角形来添。 角平分线加垂线，三线合一试试看。 线段垂直平分线，常向两端把线连。 要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。 三角形中有中线，延长中线等中线。